分层教学法在高校足球教学中的应用

本文首先分析了分层教学法的内涵,接着提出了高校足球教学实施分层教学的意义,保障足球教学目标的完成,帮助学生更好的进行足球运动,符合以人为本的教学理念,最后提出了分层教学法在高校足球教学中的应用措施。

高校足球运动员赛前不良心理现象及克服方法探讨

在高速发展的现代社会,国民综合素质得到高度重视。在国际上足球比赛的屡次失利也引起了国民对足球前所未有的关注,在全国各大高校,足球比赛成为家常便饭,但有些运动员仿佛对比赛有一种畏惧感。该文将分析高校足球运动员赛前有哪些不良心理并且探讨出解决方法。

体验式教学在普通高校足球课中应用效果分析

随着新课改的逐步推行,体验式教学逐渐成为教学革新的重要方向。所谓体验式教学就是以学生为核心让学生自己从阅读、听讲、研究、实践中获得知识或技能的通过实践来认识周围事物,使学习者完完全全地参与学习过程,使学习者真正成为课堂的主角。相对于传统教学而言,体验式教学能更好地提高学生的学习能力,丰富教学生活。如今体验式教学已广泛应用于各个课程的学习中去,今天笔者以体验式教学在普通高校足球课中的应用效果进行分析。

大学足球训练的策略研究

随着我国经济的迅猛发展，加大了足球教育的投入力度，各大学也陆续开展足球训练教学的课程，提高了部分学生练习足球的积极性，但大学生整体的足球水平不够高。通过学习职业足球训练的方法，在保证硬件设施的基础上加强对学生的足球训练，找到优化策略，提高足球战术能力，为足球的发展打下基础。