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努力创建廿一世纪现代化学校——平湖中学教育改革和发展的现状与展望
1
作者
果向明
《中国农村教育》
2002年第5期18-19,共2页
我校目前是龙岗区一所中高等规模的初级中学,教育、教学成绩一直处于龙岗区前列。学校坚持“质量高,校风好,有特色,现代化”的办学目标,围绕“打好基础,争上等级,全面发展,办出特色”的工作主线。工作中坚持两个重点,一是抓好...
我校目前是龙岗区一所中高等规模的初级中学,教育、教学成绩一直处于龙岗区前列。学校坚持“质量高,校风好,有特色,现代化”的办学目标,围绕“打好基础,争上等级,全面发展,办出特色”的工作主线。工作中坚持两个重点,一是抓好以教会学生做人为重点的全员、全面、全程的“三全管理”;二是实施以教师为主导、学生为主体,训练为主线的“三为主”的教育、教学模式,逐步实现“学校全面贯彻方针有特色,教师教书育人有特点,
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特色
做人
主体
教会
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坚持以全体学生的全面发展为本——深圳市平湖中学的办学理念与实践
2
作者
果向明
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003年第5期42-42,共1页
关键词
全面发展
深圳市平湖中学
办学理念
素质教育
教学内容
德育
学校管理
原文传递
题名
努力创建廿一世纪现代化学校——平湖中学教育改革和发展的现状与展望
1
作者
果向明
机构
深圳龙岗区平湖中学校长
出处
《中国农村教育》
2002年第5期18-19,共2页
文摘
我校目前是龙岗区一所中高等规模的初级中学,教育、教学成绩一直处于龙岗区前列。学校坚持“质量高,校风好,有特色,现代化”的办学目标,围绕“打好基础,争上等级,全面发展,办出特色”的工作主线。工作中坚持两个重点,一是抓好以教会学生做人为重点的全员、全面、全程的“三全管理”;二是实施以教师为主导、学生为主体,训练为主线的“三为主”的教育、教学模式,逐步实现“学校全面贯彻方针有特色,教师教书育人有特点,
关键词
主线
特色
做人
主体
教会
等级
分类号
I209 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
坚持以全体学生的全面发展为本——深圳市平湖中学的办学理念与实践
2
作者
果向明
机构
深圳市龙岗区平湖中学
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003年第5期42-42,共1页
关键词
全面发展
深圳市平湖中学
办学理念
素质教育
教学内容
德育
学校管理
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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1
努力创建廿一世纪现代化学校——平湖中学教育改革和发展的现状与展望
果向明
《中国农村教育》
2002
0
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职称材料
2
坚持以全体学生的全面发展为本——深圳市平湖中学的办学理念与实践
果向明
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003
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