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小学英语教学的文化意识渗透
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作者 果海涛 《北京教育(普教版)》 2014年第1期64-64,共1页
劲松四小的校训里有这样一句话:心有祖国,眼望世界,做国际的我。梁启超说少年强则国强,林则徐告诉我们要开眼看世界。在小学阶段,英语教学是孩子们看世界的那扇窗,英语教学应有利于学生理孵外国文化,加深对祖国文化的理解,进而... 劲松四小的校训里有这样一句话:心有祖国,眼望世界,做国际的我。梁启超说少年强则国强,林则徐告诉我们要开眼看世界。在小学阶段,英语教学是孩子们看世界的那扇窗,英语教学应有利于学生理孵外国文化,加深对祖国文化的理解,进而拓展文化视野,形成跨文化交际意识和初步的跨文化交际的能力。如何在课堂中对学生进行文化意识的渗透,培养学生的跨文化交际意识,发展跨文化交际能力,做国际的我? 展开更多
关键词 小学英语教学 文化意识 跨文化交际意识 跨文化交际能力 小学阶段 外国文化 文化视野 世界
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