一流课程背景下学前儿童游戏理论与实务混合教学模式改革研究

2018年6月21日,教育部召开了改革开放以来首次新时代全国高等学校本科教育工作会议。此后,一流本科教育成为高等教育界和社会各界人士讨论的热门话题,建设一流学科便成为高校的工作重点之一。2019年10月24日,教育部公布《关于一流本科课程建设的实施意见》,提出要实施一流本科课程“双万计划”,即从2019年到2021年.

基于组织结构理论的高校内部管理机制改革

高校内部管理机制是影响高等教育人才培养质量的关键因素,改革高校现行的内部管理机制,是提升人才培养质量的必然要求。高校可基于组织结构理论,完善校长负责制,协调政治与行政权力;健全学术组织,协调学术与行政权力;构建院校理事会,引导社会权力参与治理;坚持以人为本,建立健全激励机制。

凯里市农村幼儿园体育课程实施的现状、影响因素及对策

本文通过对凯里市幼儿园课外体育活动开展的现状进行调查,发现一些农村幼儿园的体育场地在卫生和安全上都存在隐患,不能够满足部分幼儿的体育锻练需求;其次是幼儿园对课外体育活动场地和体育器材的资金投入有限;最后幼儿参加课外体育活动的时间较少,不能达到锻炼的目的,并在此基础上提出相应的对策和建议。

浅析民族民间玩具在幼儿园课程中开发与利用的对策

民间玩具是当地特色文化的浓缩,有着传承的价值。本文针对民族民间玩具在幼儿园课程中存在的问题提出了一些有利于幼儿园和民族民间玩具课程资源开发利用的建议。