牛顿第三定律应用解析

牛顿第三定律因其内容简单易懂，且无定量计算式，一向不为同学们重视，其实它很重要，其解题应用也是十分广泛的．以下举例说明几种常见情况下的应用，供参考．

数学课堂教学“九化”提高教学效能

数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观、过程与方法等多方面得到进步和发展。