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小学语文教学中学生合作探究精神的培养策略
1
作者
柏叶萍
《求知导刊》
2019年第34期78-79,共2页
合作探究精神使学生在学习过程中能够体会学习的快乐,培养学生自学的能力和与人相处的能力,培养学生科学的学习方法和习惯。教师要引导学生开展问题式合作探究,创设情境,培养学生的探究精神,注重个性发展,合理开展小组讨论。本文将对此...
合作探究精神使学生在学习过程中能够体会学习的快乐,培养学生自学的能力和与人相处的能力,培养学生科学的学习方法和习惯。教师要引导学生开展问题式合作探究,创设情境,培养学生的探究精神,注重个性发展,合理开展小组讨论。本文将对此进行分析研究。
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关键词
小学语文
教学活动
合作探究
精神培养
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职称材料
题名
小学语文教学中学生合作探究精神的培养策略
1
作者
柏叶萍
机构
江苏省盐城市神州路小学
出处
《求知导刊》
2019年第34期78-79,共2页
文摘
合作探究精神使学生在学习过程中能够体会学习的快乐,培养学生自学的能力和与人相处的能力,培养学生科学的学习方法和习惯。教师要引导学生开展问题式合作探究,创设情境,培养学生的探究精神,注重个性发展,合理开展小组讨论。本文将对此进行分析研究。
关键词
小学语文
教学活动
合作探究
精神培养
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文教学中学生合作探究精神的培养策略
柏叶萍
《求知导刊》
2019
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