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现代文比较阅读法浅析
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作者 柏彩玲 《新课程学习》 2012年第12期55-55,共1页
比较作为思维训练中的重要内容,可以使学生在阅读过程中掌握分析事物内外联系和区别、概括事物异同的方法,从而提高对事物本质特征的认识,提高对多类事物的认知力,使思路、思维得以发展,最终达到提高阅读鉴赏能力的目的。对比较阅... 比较作为思维训练中的重要内容,可以使学生在阅读过程中掌握分析事物内外联系和区别、概括事物异同的方法,从而提高对事物本质特征的认识,提高对多类事物的认知力,使思路、思维得以发展,最终达到提高阅读鉴赏能力的目的。对比较阅读法在现代文阅读中的应用进行分析探讨。 展开更多
关键词 现代文 比较 阅读
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