中学生创新能力发展策略研究——以中学化学教学为例

受传统观念的影响,我国的基础教育特别是在中学化学教学中长期存在忽视学生创新意识和创新能力培养的弊端。制约中学生创新能力发展的因素是多方面的,既有教育体制、教学方法上的原因,也有考试制度、教师队伍等方面的原因。建议通过优化课堂教学,发挥实验教学功能,培养学生的自信等途径提高学生的创新能力。