保险职业教育中校企合作办学模式实证分析

保险教育校企合作办学新模式重点研究以企业为主的校企合作办学模式,其特点是:按企业需求制定教学计划,校企双方共同确定授课内容及授课方式。本文重点以银保客户经理订单班为例论证分析校企合作办学新模式的内涵、意义、优势及特点。

寿险营销中精神意愿缺失的表现及其对策

寿险营销中精神意愿的缺失,导致寿险业经济效益与社会效益不协调,致使寿险营销陷入困境,给寿险业发展带来了社会心理障碍;在寿险营销中强化精神意愿,是协调寿险业经济效益和社会效益,引领寿险营销走出困境,破解寿险业发展的社会心理障碍的必由之路。

实时合成水滑石分离模拟放射性核素钍的研究

选取Th(Ⅳ)作为模拟核素,研究实时合成水滑石对模拟核素的分离效果。由实验确定的实时合成水滑石分离模拟核素Th(Ⅳ)的最佳条件为:60℃条件下反应,pH为9.5,Th(Ⅳ)的初始浓度为120 mg/L。在此条件下,钍的去除率为99.5%。利用XRD、FTIR、TG-DTA、SEM/EDS等测试方法对合成含模拟核素类水滑石的结构、形貌和化学组成进行了分析,可判定模拟核素已经嵌入到水滑石的晶胞结构中。

胡锦涛同志对科学公平观的理论创新

党的十六大以来,胡锦涛同志在科学发展观统领下对社会公平问题进行了一系列理论创新,这主要是:确立了社会公平的重要地位;提出了效率与公平相结合的基本原则;规定了社会公平的基本内涵;突出了保障社会公平的制度建设。上述理论创新,是胡锦涛同志关于科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列治国理政方略中的重要组成部分,是对中国特色社会主义理论的丰富和发展。

论提高效率同促进社会公平相结合的依据

把提高效率同促进社会公平结合起来,是胡锦涛同志在党的十七大报告中提出的我国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的十大宝贵经验之一。本文认为,提高效率同促进社会公平相结合,是社会主义社会的本质要求,是社会主义条件下两者相互关系的科学概括,是我国改革开放30年经验的深刻总结,是对我国这两者关系现状的正确反映。深刻认识提高效率同促进社会公平相结合的依据,具有十分重要的意义。

“两课”教学面临的几个问题及其对策

全球化趋势下以知识经济为时代背景、以素质教育为主要特征的现代教育的“两课”教学面临着众多问题 ,出现了“甚感忧虑”的情况 ;按照现代教育特别是素质教育的要求 ,创新课程设置、创新教材建设、创新教师队伍、创新教学方法是改善“两课”教学状况和创新“两课”教学局面的必由之路。

党的思想路线探析

党的思想路线即认识路线,是党的思想法宝,实事求是是其核心内容。本文探讨了党的思想路线的历史渊源,论述了党的思想路线的理论基础及坚持党的思想路线的重要意义。

毕达哥拉斯“数论”两重性探析

毕氏把“数”作为万物的始基,是对伊奥尼亚学派朴素唯物主义的发展;“数”是感性与非感性的统一,它一方面与具体的事物相统一,另一方面又是对事物共同本质的抽象,毕氏“数论”不同于柏拉图的唯心主义的“数的意式”,却与王夫之的唯物主义的“象数论”有相似之处;“数与和谐”关系理论是毕氏对世界及其具体事物的一定数与和谐关系的唯物主义的高度的概括。但毕氏“数论”颠倒了“数”与物的关系,并把“数”当作第一性的东西,从而滑向了唯心主义。本文认为:毕氏“数论”有唯物主义的成份,也有唯心主义的因素,具有两重性。

党的群众路线探析

党的群众路线即工作路线,是党的工作法宝,为人民服务是其核心内容。本文探讨了党的群众路线的历史渊源,论述了党的群众路线的理论基础及坚持党的群众路线的重大意义。

加强农村基层组织建设必须以发展农村经济为立足点

农业、农村和农民问题，始终是一个关系着党和国家全局的根本性问题。而农村改革的推进、经济的发展和社会全面进步，都要依靠以党组织为核心的农村基层组织团结和带领广大农民群众去落实，都离不开基层党组织的工作。