试论教师在初中历史教学中的主导作用

新课程初中历史教学认为，教师是学生学习的组织者、引导者和促进者，在课堂教学中起着主导作用。教师在自身素养提高、教学目标设计、教学方法转变、实践活动引导等方面发挥着积极的促进作用。教师在课堂教学中，关注上述方面的转变，就一定能够增强学生学习历史的主动性和积极性，提高学生的学科综合素养。