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我国学前教育财政投入问题探析 被引量:58
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作者 柏檀 熊筱燕 王水娟 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第1期29-33,共5页
当前我国学前教育的发展明显受制于经费投入的不足,其中政府财政投入不足是重要因素之一。本文通过问卷调查、实地调研、文献研究、统计数据分析及国际比较研究,用数据分析了学前教育在财政投入总量、财政投入结构及财政投入分配上的实... 当前我国学前教育的发展明显受制于经费投入的不足,其中政府财政投入不足是重要因素之一。本文通过问卷调查、实地调研、文献研究、统计数据分析及国际比较研究,用数据分析了学前教育在财政投入总量、财政投入结构及财政投入分配上的实际状况。研究表明,当前我国学前教育财政投入明显存在总量不足、分配不均、结构失衡等问题。 展开更多
关键词 学前教育 财政投入 经费保障
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高等教育质量的利益相关者动态分析 被引量:23
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作者 柏檀 周德群 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第10期7-9,共3页
高等教育机构是一个利益相关者组织:政府、教师、学生、学生家长、用人单位等都是高等学校的利益相关者。随着社会环境的变化、市场经济的发展和高等教育规模的扩大,其中的利益格局发生了深刻的变化。根据米切尔的利益相关者动态分类模... 高等教育机构是一个利益相关者组织:政府、教师、学生、学生家长、用人单位等都是高等学校的利益相关者。随着社会环境的变化、市场经济的发展和高等教育规模的扩大,其中的利益格局发生了深刻的变化。根据米切尔的利益相关者动态分类模型,分析探讨各利益相关者在高等教育质量的改进过程中,角色类型的转换及其利益诉求的改变,以此为高等学校的管理者回应各利益主体不同的教育质量要求提供策略性建议。 展开更多
关键词 高等教育 教育质量 利益相关者 动态分析
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外部性视角下我国学前教育财政政策的选择 被引量:8
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作者 柏檀 王水娟 李芸 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2018年第5期65-72,共8页
从经济学来看,政府投入学前教育的正当性来源于学前教育所带来的巨大的正外部性。正外部性的存在,导致"市场失灵",表现为学前教育的市场供给明显不足。政府投入学前教育的目的,恰在于通过对其正外部性的合理补偿,以提高学前... 从经济学来看,政府投入学前教育的正当性来源于学前教育所带来的巨大的正外部性。正外部性的存在,导致"市场失灵",表现为学前教育的市场供给明显不足。政府投入学前教育的目的,恰在于通过对其正外部性的合理补偿,以提高学前教育的供给水平和供给质量。本文从公共外部性、社会外部性、空间外部性、代际外部性和消费外部性等五个方面,分析了学前教育的外部性特征,并从外部性的"内部化"角度,重新审视了政府在学前教育投入中的主导作用、政府投入中的公平导向、政府间投入责任的安排、对贫困幼儿的资助政策、以及财政投入方式的选择等问题。 展开更多
关键词 学前教育 外部性 财政投入 政策选择
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财会类专业学生执业能力调查与思考 被引量:3
4
作者 柏檀 张萌 李芸 《财会通讯(上)》 北大核心 2012年第8期36-37,共2页
我国高校财务会计类专业毕业生的一个重要的职业途径是取得会计师执业资格,从而在专业工作领域获得更大发展。但目前财会类专业的教学往往简单强调技术应用能力的提高,而针对执业能力培养的研究却很少。笔者围绕财会类专业的学科建设... 我国高校财务会计类专业毕业生的一个重要的职业途径是取得会计师执业资格,从而在专业工作领域获得更大发展。但目前财会类专业的教学往往简单强调技术应用能力的提高,而针对执业能力培养的研究却很少。笔者围绕财会类专业的学科建设要求和市场人才需求,通过对用人单位和在校学生的问卷调查,从提高学生执业能力的角度探讨:哪些方面的能力培养是市场亟需而教学计划和教学实践没有涵盖或较为薄弱的,并在此基础上进行新型教学模式的探索,以提高学生在就业市场上的竞争力,更好地满足社会对财会人才的要求。 展开更多
关键词 财会人才 执业能力 专业学生 问卷调查 技术应用能力 就业市场 能力培养 教学实践
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论学前教育公共服务中政府间财政责任的合理配置 被引量:12
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作者 柏檀 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第1期101-103,共3页
《国家基本公共服务体系"十二五"规划》将学前教育明确纳入我国公共服务体系中,但政府投入不足仍是目前制约我国学前教育发展的主要"瓶颈"。只有重新界定中央和地方政府在学前教育中的财政责任,合理配置学前教育的... 《国家基本公共服务体系"十二五"规划》将学前教育明确纳入我国公共服务体系中,但政府投入不足仍是目前制约我国学前教育发展的主要"瓶颈"。只有重新界定中央和地方政府在学前教育中的财政责任,合理配置学前教育的财权与事权,针对东中西部不同地区的经济发展状况,确立不同的政府分级负担学前教育财政责任分工,才能保证学前教育公共服务充足、有效的供给。 展开更多
关键词 学前教育 公共服务 财政责任 事权 财权
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让高等教育质量迈向新高度——加拿大安大略省《高等教育质量回顾与研究报告》解读 被引量:5
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作者 柏檀 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第5期153-155,共3页
"迈向新高度"计划是加拿大安大略省政府2005年推出的一项高等教育发展计划,在该计划的倡导下特别成立的"安大略省高等教育质量委员会",定期就安省的高等教育质量状况提供"回顾与研究报告"。该报告系统地... "迈向新高度"计划是加拿大安大略省政府2005年推出的一项高等教育发展计划,在该计划的倡导下特别成立的"安大略省高等教育质量委员会",定期就安省的高等教育质量状况提供"回顾与研究报告"。该报告系统地分析了安省高等教育在人力资本、入学机会、教育质量、绩效责任和体系设计等方面的现状和进展,为改进我国高等教育质量评估体系提供了有意义的借鉴。 展开更多
关键词 高等教育 人力资本入学机会 教育质量 绩效责任
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政府提供与私人生产——荷兰基础教育对我国学前教育供给方式的启示 被引量:5
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作者 柏檀 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第4期68-72,共5页
荷兰基础教育的显著特点是,超过70%的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的,但它们却可以和公立学校一样获得政府的"平等资助"。实践证明,荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的... 荷兰基础教育的显著特点是,超过70%的学校是私立学校。虽然这些私立学校是由非政府机构举办的,但它们却可以和公立学校一样获得政府的"平等资助"。实践证明,荷兰这种由政府提供而由私人生产的教育供给模式是有质量和高效率的。同时,公共经济学的分析表明,设计合理的公共服务市场化依然是可行的。 展开更多
关键词 基础教育 公共服务 供给模式
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股票期权激励:企业家人力资本的市场定价方式 被引量:3
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作者 柏檀 李芸 向有才 《唯实》 2001年第12期23-26,共4页
关键词 股票期权激励 企业家 人力资本 市场定价方式 管理创新 交易费用理论
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发展银行保险 重在完善金融经营模式 被引量:1
9
作者 柏檀 《审计与经济研究》 北大核心 2004年第1期53-55,共3页
要保证与促进银行保险向纵深发展,制度因素是根本。金融经营模式是决定一国金融发展的根本因素,完善我国现行的金融经营模式,是我国银行保险发展的制度保证,也是我国金融业可持续发展的重要内容。
关键词 经营模式 银行保险 保险公司 中国 保险产品 中间业务 保险业务
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加拿大安大略省《大学本科生学位水平目标》解读 被引量:1
10
作者 柏檀 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第7期91-95,共5页
2005年始,加拿大安大略省要求所有接受政府资助的大学都要制定《大学本科生学位水平目标》,即"用浅显的语言和通俗易懂的表述方式"告知人们,为了获得某一专业的学士学位或荣誉学士学位,学生究竟需要掌握哪些知识和技能。2008... 2005年始,加拿大安大略省要求所有接受政府资助的大学都要制定《大学本科生学位水平目标》,即"用浅显的语言和通俗易懂的表述方式"告知人们,为了获得某一专业的学士学位或荣誉学士学位,学生究竟需要掌握哪些知识和技能。2008年,这一工作作为大学质量保障框架在加拿大全国展开。本文分析了该项举措推出的背景和动因,介绍了《大学本科生学位水平目标》的内容及实例,并探讨了我们从中可以得到的启示。 展开更多
关键词 高等教育 教学计划 学位水平 教育质量
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错位经营 合作竞争——试论农村合作金融的战略选择和服务创新 被引量:1
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作者 柏檀 《商业研究》 北大核心 2004年第22期121-123,共3页
现阶段农村合作金融组织的市场战略选择应是 :以“贴近农民、植根农村、服务农业”为市场战略原则 ,以农村个体私营经济、农业种养户、农民储户为主要市场定位对象 ,以建立“区域性农村金融百货公司”为市场战略目标 ,通过大力推进金融... 现阶段农村合作金融组织的市场战略选择应是 :以“贴近农民、植根农村、服务农业”为市场战略原则 ,以农村个体私营经济、农业种养户、农民储户为主要市场定位对象 ,以建立“区域性农村金融百货公司”为市场战略目标 ,通过大力推进金融服务创新 ,跳出金融业同质化竞争格局 ,以合作代替竞争 ,以互利实现双赢 ,真正形成可持续发展的。 展开更多
关键词 农村 合作金融 战略选择 服务创新
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大股东占资、制度创新与公司治理 被引量:1
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作者 柏檀 《现代经济探讨》 2005年第5期67-69,共3页
由于制度性缺陷,大股东及关联企业占用上市公司资金的现象非常严重,直接影响了我国上市公司与证券市场的健康发展。“以股抵债”作为一种制度创新,是一种积极的尝试,但根本的措施应着重于完善我国上市公司的治理结构。
关键词 制度创新 大股东 公司治理 上市公司 “以股抵债” 制度性缺陷 关联企业 健康发展 证券市场 直接影响 治理结构 资金 占用
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浅谈我国农村信用合作社市场发展战略的选择
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作者 柏檀 王佩 赵自强 《经济师》 北大核心 2002年第12期229-229,共1页
在日益激烈的金融业竞争中 ,广大农村信用合作社应采取拾遗补缺的市场发展战略 ,避开同质化竞争的热点 ,形成错位经营格局。同时通过与业内其他金融机构的主动合作 ,实现双赢。
关键词 中国 目标市场 农村信用合作社 市场发展战略
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加拿大阿尔伯塔省基础教育财政投入体制探析
14
作者 柏檀 陈丽萍 王水娟 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第3期34-40,共7页
在加拿大,省级政府对基础教育负有直接、具体的财政投入和行政管理责任。加拿大阿尔伯塔省目前正处于经济转型期,其基础教育财政经费的筹集、分配及管理体制都很好地契合了社会发展的现实需要,充分体现了转型经济下教育资源配置的公平... 在加拿大,省级政府对基础教育负有直接、具体的财政投入和行政管理责任。加拿大阿尔伯塔省目前正处于经济转型期,其基础教育财政经费的筹集、分配及管理体制都很好地契合了社会发展的现实需要,充分体现了转型经济下教育资源配置的公平、充足与效率。本文通过具体的引介和分析,试图为我国基础教育财政投入责任安排、投入水平的决定、经费分配的规范性、财政政策的透明性、及政策设计的科学性等提出相关政策建议。 展开更多
关键词 阿尔伯塔 基础教育 财政投入 财政政策
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西方国家对华反倾销的原因与对策分析
15
作者 柏檀 王佩 《江苏商论》 北大核心 2003年第10期36-38,共3页
近十多年来,中国已成为西方国家反倾销的最大受害国和主要指控对象,并且还有继续发展的趋势。为了扭转这种被动局面,我们必须审时度势,直面挑战,认真分析原因,积极寻找应对策略。
关键词 西方国家 反倾销 中国 国际贸易 出口商品 预警监控体系
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提高幼儿教师收入,提升学前教育质量
16
作者 柏檀 《团结》 2019年第2期29-32,共4页
一、“幼有所育”的三维解读:数量充足、质量合格、价格合理2018年11月,《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)正式推出。以中共中央、国务院名义专门印发关于学前教育工作的若干意见,这在建国以来还是第一... 一、“幼有所育”的三维解读:数量充足、质量合格、价格合理2018年11月,《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)正式推出。以中共中央、国务院名义专门印发关于学前教育工作的若干意见,这在建国以来还是第一次,具有重要的里程碑意义。《若干意见》的推出,表明党的十九大报告提出的“幼有所育”的民生目标进入了具体落实阶段。 展开更多
关键词 教育质量 教师收入 幼儿 教育深化 中共中央 教育工作 国务院
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创新服务:农信社立足之本
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作者 柏檀 《江苏农村经济》 北大核心 2003年第12期37-37,共1页
在金融市场上的激烈竞争中,农村信用合作社由于实力较弱、规模较小、技术手段较差、人员素质不高,面临严峻挑战.惟有通过因地制宜的金融服务创新,才能在激烈的竞争中占有一席之地.
关键词 中国 农村信用社 观念创新 中间业务 信贷风险
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对教学关系的市场式思考
18
作者 柏檀 李芸 赵自强 《常熟高专学报》 2002年第1期92-95,共4页
高等教育运作包括三个层面的关系 :一是教育与社会的互动关系 ,二是学校与教职工的管理关系 ,三是教与学的相长关系。但我们以市场为导向进行的教育改革 ,始终停留在前两个层面的关系上 ,而在教与学的相长关系中 ,尚未能真正树立起一种... 高等教育运作包括三个层面的关系 :一是教育与社会的互动关系 ,二是学校与教职工的管理关系 ,三是教与学的相长关系。但我们以市场为导向进行的教育改革 ,始终停留在前两个层面的关系上 ,而在教与学的相长关系中 ,尚未能真正树立起一种市场的意识、服务的意识。因此 ,对于市场经济背景下的新型教学关系 。 展开更多
关键词 教学关系 高等教育 市场效率 教学相长 教育改革
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学前教育财政投入的效率问题与政府责任 被引量:26
19
作者 王水娟 柏檀 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2012年第3期4-8,共5页
本文选择江苏省51个县作为样本,根据Pastor的方法确定投入产出指标,利用数据包络分析法(DEA)研究学前教育财政投入效率,并分析各级政府在提高教育财政投入效率中的责任。研究发现:无论从均值还是有效样本县比重看,学前教育财政投入效率... 本文选择江苏省51个县作为样本,根据Pastor的方法确定投入产出指标,利用数据包络分析法(DEA)研究学前教育财政投入效率,并分析各级政府在提高教育财政投入效率中的责任。研究发现:无论从均值还是有效样本县比重看,学前教育财政投入效率整体都很低。各级政府需分别从规划责任、财政责任、监管责任厘清各自的分工和职责,保障我国学前教育健康发展。 展开更多
关键词 DEA 学前教育 效率 政府责任
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学前教育公共服务中的政府责任:依据、问题与合理界定 被引量:17
20
作者 王水娟 柏檀 《教育学术月刊》 北大核心 2013年第1期96-100,共5页
法律规定发展学前教育是政府的责任,公共外部性是政府承担学前教育公共服务责任的合理基础,学前教育现实发展形势是政府承担学前教育公共服务责任的客观要求。然而,当前学前教育发展中仍存在责任主体边界模糊不清、责任履行缺位现象严... 法律规定发展学前教育是政府的责任,公共外部性是政府承担学前教育公共服务责任的合理基础,学前教育现实发展形势是政府承担学前教育公共服务责任的客观要求。然而,当前学前教育发展中仍存在责任主体边界模糊不清、责任履行缺位现象严重、责任配置财权事权失当等问题。各级政府需分别从规划责任、财政责任、监管责任中厘清各自的分工和职责,真正形成"保基本,广覆盖"的学前教育公共服务体系,保障我国学前教育健康发展。 展开更多
关键词 学前教育 公共服务 政府责任
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