渗透生命教育 促思想品德教学绽放魅力之花

生命教育是指在教学的过程中融人生命，促使学生正确认识生命，从而形成正确的价值观、世界观、人生观。在初中思想品德教学中，渗透生命教育契合学生的成长需求，有助于学生正视生理的变化与发展，学会善待自己，形成独立自主、成熟稳重的心理品质，避免敏感、矛盾造成的不良影响。因此，

妹妹抢走了父母的爱

小辉是上个学期转校来到我班的。他是个活泼开朗的男孩,上课积极举手发言,每次遇到老师时,他总是用清脆的声音向老师问好,身子挺得直直的,深得大家的喜爱。一个星期后,小辉就适应了新学校的生活。

道德与法治选择题“四不选”

认真审题是做好选择题的前提和基础,仔细分析选项或题肢是做好选择题的关键。在做选择题时,分析完选项或题肢后,应做到'四不选'(反向选择题除外):说法绝对的选项或题肢不选、存在明显知识性错误的选项或题肢不选、价值观错误的选项或题肢不选、行为错误的选项或题肢不选。下面笔者结合几道中考试题,按照知识性错误类、说法绝对类、价值观错误类、行为错误类等几种错误选项或题肢的类型讲解如何做好道德与法治选择题,以帮助同学们识别陷阱,正确选择。