声乐研究生线上教学反思

本文主要基于2019-2022年,山西师范大学音乐学院运用线上网络教学进行研究生声乐专业课程的教学情况,讨论了在线上声乐研究生教学过程中出现的一些问题、线上教学的优势与弊端及今后针对线上声乐教学方面出现问题的应对策略。同时希望能通过此次机会对以后的声乐线上网络教学理念和教学模式能有所帮助,为今后也能利用线上教学培养高质量的声乐研究生打下基础。