古诗译在《红楼梦》中的审美再现

诗歌是意蕴、声韵、形式三美的统一，翻译中国古典诗歌要体现“意美”“音美”“形美”。“意美”属于深层审美，传达诗歌的意韵之美就要深入挖掘原诗的意旨，这是翻译中一个重要的环节，实现“三美”的完美结合是诗歌翻译的最高境界。

论《吉姆爷》的印象主义艺术特色

康拉德的小说《吉姆爷》吸收了印象主义创作理念并结合诗画特征,展现了鲜明的艺术特色:即强调感官印象的即时性,建立个体化、多样化的展现角度,制造距离感以及设置意义的模糊性和不确定性。小说正如印象派绘画那样引起读者独特的审美体验,观众成为创造者,创造出最终的、多样化的文本。

2016年12月大学英语四级作文评析(二)

从2012年12月开始，全国大学英语四、六级考试采用多题多卷的形式。而从2013年6月开始，作文试题在形式上统一起来，即每次考试的三道作文题目在内容上近似，在难度上相当。以2016年12月四级考试为例，三道作文试题都是请考生从两个选项中选择一个，并给出理由。本题假设考生在毕业时有两个选择——去国企工作还是去合资企业工作，要求考生做出选择并说明原因。

2015年6月大学英语四级作文评析(三)

2015年6月四级考试的三道作文试题都是漫画作文。在本题的漫画中，一个手里拿着录取通知书的女孩对她妈妈说：“妈妈，好消息!我被你所选择的那所大学录取了。”这幅漫画反映的是一些家长在孩子的成长中凡事越俎代庖，从而不利于孩子的成长。

埃兹拉·庞德及其意象派诗歌《在地铁站里》简评

埃兹拉·庞德(Ezra Poand,1885-1972)是二十世纪美国的著名诗人,其诗作《在地铁站里》为意象诗的经典 作品。本文基于庞德的意象派诗歌创作三原则,分析了诗歌《在地铁站里》的艺术手法。

脂肪间充质干细胞来源外泌体对施万细胞增殖功能及早期神经再生特征影响的研究

背景施万细胞是神经系统的重要构成部分,为促进轴突再生和诱导靶神经再生提供必要的信号和空间线索。脂肪间充质干细胞来源广泛,在再生医学方向效果明确,外泌体作为神经系统细胞间的重要信息媒介,在调节再生方面发挥着重要作用。目的探索脂肪间充质干细胞来源外泌体(adipose-derived stem cells-derived exosomes,ADSCs-exos)对施万细胞增殖功能及早期神经再生特征的影响。方法提取ADSCs-exos进行鉴定;利用显微镜和流式细胞学对ADSCs鉴定,通过超速离心法提取ADSCs来源外泌体并通过透射电镜拍摄图片;将ADSCs-exos与大鼠施万细胞进行直接共培养,观察ADSCs-exos对施万细胞增殖的影响;取雌性SD大鼠8只,Matrigel基质胶搭载ADSCs-exos注入商用硅胶管构建神经移植物为外泌体组,Matrigel搭载PBS注入商用硅胶管为空导管组(Hollow),每组4只。构建坐骨神经1 cm缺损模型,将神经移植物缝合于近端和远端神经残端之间,缝合伤口后放回笼中安置。3周取出神经移植物评价轴突再生情况。结果成功提取ADSCs,能够表达间充质干细胞表面标记蛋白CD73、CD90、CD105。成功提取ADSCs-exos,能在透射电镜下观察到磷脂双分子层结构。在ADSCs-exos和施万细胞共培养体系中,比较24 h和48 h施万细胞增殖情况,施万细胞增殖与ADSCsexos浓度呈剂量依赖性。动物实验结果表明,外泌体组3周时轴突生长优于Hollow组(P<0.05)。结论ADSCs-exos可以促进施万细胞增殖,负载ADSCs-exo神经移植物的轴突生长长度在3周时即具有优势。

ESP视角下的旅游英语选修课课程定位——基于上海理工大学的个案研究

以上海理工大学为例,以ESP理论为依托,对理工科院校开设的旅游英语选修课展开课程定位研究。"类导游"这一新名词是指与导游颇为类似但不尽相同的工作。理工科大学开设的旅游英语选修课有别于传统的旅游英语课程,应以培养"类导游"为目标,课程重点应放在文化导入及应用翻译/口译能力的培养上,搭建起基础英语课程与学生就业需求之间的桥梁。

自贸区背景下剑桥商务英语BEC教学与研究

上海自贸区的建立推动了国际商贸活动的蓬勃发展,同时给地方高校的外语教育带来了新的机遇,也对商贸英语人才的培养提出了新的挑战。本文基于自贸区背景,开展了剑桥商务英语BEC教学与研究。本课程的开设旨在提高学生的英语实际运用能力,尤其是培养学生在今后的工作中从事商务活动的基本能力,同时帮助他们提高语言理解和运用能力,顺利备考剑桥商务英语中级。