“主题教育”与大学生思想政治教育工作

本文围绕“主题教育”的功能，阐述了在大学生中开展主题鲜明、内容新颖、形式得当的主题教育，能有效促进大学生思想政治工作的进展。好的主题教育，对于陶，台学生的情操，锻炼学生的语言表达能力、创新能力和实践能力，提高学生的思想觉悟，有着不可低估的重要意义。

生存教育:国外理论与实践思考

随着社会竞争日趋激烈,生存教育日益受到重视。但是,我国生存教育还处在起步和探索阶段,人们对生存教育的认识存在偏差,教育理念相对滞后,课程设置和师资队伍建设也难以满足生存教育的需要。而美国、日本、英国、法国、德国、澳大利亚、新加坡等国家在生存教育的理论和实践方面积累了丰富的经验,可以为我国生存教育提供借鉴。

高职院校“自主学习中心”人才培养模式研究

高职院校中一些学生学习动力不足,自我管理能力偏弱,个人成就感缺乏,学风较差。必须探索新型人才培养模式,充分调动学生的学习积极性,挖掘学习潜能。以"自主学习中心"为研究对象,探索一种全新的创新型人才培养模式。通过这一模式的推广与应用,全方位提升高职学生的自主学习意识和职业核心能力。

基于计算机的罐区监控过程分析

随着科学技术的进步和发展,计算机在自动化控制领域中得到了广泛的应用,计算机控制是计算机技术与自动化技术紧密结合并应用于实际的结果。它在现代化的工、农、医、国防等领域发挥着越来越重要的作用,本文主要分析了在罐区控制过程中采用上位计算机进行组态和监控的特点,从而使各工程师站点得到准确的信息反馈达到监控目的。

充分发掘校友资源促进高职院校学风建设

学风建设是高职院校永恒而常新的工作主题,但目前随着高等职业教育规模的扩大,高职院校学风建设也面临着新的挑战。在此情况下,开拓思路,积极挖掘校友资源,利用好校友示范性教育平台,对高职院校优良学风建设发挥着积极的推动作用。该文就如何挖掘和利用校友资源,促进高职院校学风建设进行了积极的探索。

系统论视角下的高职院校学风建设研究

基于系统论的视角,根据高职院校学风建设的特点,建立由核心系统、支撑系统和外延系统组成的学风建设体系;立足整体性,倡导学风建设全局化思想;突出层次性,把握学风建设的核心系统;强调发展性,实现学风建设的创新管理等方面探索高职院校学风建设的途径。

高职院校学风现状调查与问题分析

对高职院校而言,学风建设是促进教育质量提升的关键环节。本文对江苏常州大学城5所高职院校的学风状况进行了调查研究,提出了从教风建设、学生管理、校园文化等方面进一步完善学风建设体系的思路和途径。

新媒体时代高校网络舆情的干预机制研究

新媒体时代,社会舆论通过新媒体渠道向校园渗透,高校网络舆论环境进一步社会化,给高校网络舆情管控与大学生思想政治教育工作带来了新的挑战。高校学生思政政治工作者,要想引导舆论、预防校园危机事件,就必须全面了解高校网络舆情干预机制的研究意义和主要特征,摸清网络舆情的发展规律和特点,建立科学合理的网络舆情干预机制,从而促进高校的和谐稳定发展。

新媒体环境下高职学生生存教育实践研究

高职学生生存教育包括生存意识教育、生存技能教育、生存价值教育三方面内容。新媒体环境下高职学生生存教育出现复杂化、个性化、多元化、功利化的趋势,因此,高职教师要通过研究生存教育核心内容,改变生存教育思维方式,发挥高职教师比较优势,强调主流价值引领作用,高职院校要构建课程保障、实践育人、网络管理、校园文化四大支撑体系。最终,达到优化高职学生生存教育模式的目的。

从洪战辉精神谈高校贫困大学生的“精神扶贫”工作

本文通过贫困大学生中的典型人物洪战辉的成才经历，来说明高校对待贫困大学生不应该只是想方设法的进行物质补助，而应该更多地考虑在精神上进行扶贫，真正走入贫困大学生的内心深处。

提高高职高专《计算机网络基础》课程教学质量的途径

该文阐述了提高高职高专计算机网络基础课程教学质量的途径，分析了现行的教学过程中的问题和不足，同时提出了改进的方法和措施。

μC/OS-Ⅱ应用于8051单片机的优缺点

当前,8051系列单片机的应用非常广泛,μC/OS-Ⅱ这一抢占式的嵌入式实时操作系统内核在实践应用中被证明是十分稳定可靠的一种系统内核,将这两者相结合是很多8051系列单片机构架嵌入式系统的方式,本文介绍了μC/OS-Ⅱ具体应用于8051系列单片机的情况,总结了一下两者结合的优点和缺点,对于一些固有的缺陷也给出了具体的解决方案。

针对学生心理 注意引导艺术

本文针对高职院校学生特有的异常心理及由此产生的不良行为,指出高职院教师在对学生进行思想教育时,首先应仔细分析导致不良行为产生的主要原因,再对其心理进行细致的剖析,然后采取行之有效的引导方法。在引导过程中,教师要本着晓知以理、动之以情的原则,促使学生提高认识、端正态度。

短距离无线测控系统的设计

目前,有许多设备在使用过程中需要设备维护人员进行直接的检测和控制,本文介绍了一种短距离的无线测量和控制系统,可以让维护人员对目标设备进行无接触的测量和控制。文中给出了系统各个部分的结构,并给出了具体的无线通讯协议。

Moldflow/IMOLD技术在注塑模设计中的应用

介绍了基于Moldflow/IMOLD技术的注塑模具设计流程。以一种手机外壳为例,利用Moldflow软件进行注塑模拟分析,获取最佳结果。借助IMOLD软件进行模具结构设计,将二者结合成一个完整的注塑模具设计系统,能极大提高塑料制品的研发效率。

分化与整合:新媒体环境下大学生生存教育研究

大学生生存教育包括生存意识教育、生存技能教育、生存价值教育三方面内容。新媒体环境下大学生生存教育出现了复杂化、个性化、多元化、功利化的趋势。因此,高校教师要把握生存教育核心内容,提升教育能力、彰显自身优势,发挥主流价值引领作用,高校要构建课程保障、实践育人、网络管理、校园文化四大支撑体系。最终,达到优化大学生生存教育模式的目的。

高职院校开展来华留学生思想政治教育的现状与对策

当前,来华留学生的思想政治教育工作面临诸多问题和挑战,主要存在对来华留学生思想政治教育重视不足、教育形式单一和管理人员资源配比不均等问题,加强对来华留学生开展思想政治教育是加强来华留学生管理的核心、来华留学生自身发展的需要和增进中外交流的有效方式,通过完善来华留学生思想政治教育制度、创新来华留学生思想政治教育形式、完善来华留学生管理机构、加强来华留学生管理团队的队伍建设、发挥朋辈群体在来华留学生思想政治教育中的作用等途径入手,提升来华留学生思想政治教育工作的有效性,实现高职院校留学生教育的可持续发展。

高职院校来华留学生适应能力提升的策略研究

通过对高职院校来华留学生适应能力的调查,了解他们在人际关系、学习、校园生活、情绪、自我5个方面的适应情况,并对影响因素进行分析。从加强入学教育工作、组织文化体验活动、关爱留学生心理健康等方面提升留学生的适应能力,进一步提高留学生的教育管理水平。

开展“红色活动”,拓展德育新途径

十年树木，百年树人。要做好育人工作，有效地加强和改进德育工作。就必须突破传统的教育方法，另辟蹊径，寻找贴近实际、贴近生活的新方法。本文认为在大学生中开展“红色活动”。用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神来教育现代的大学生．能拓展德育工作的新途径，有效地促进德育工作的进展。

生命教育——高校思想政治教育工作的开端

当代大学生漠视生命、残害生命的现象屡见不鲜,生命教育有必要成为高校思想政治教育的首要课题。生命教育内容包括生命意识教育、生存意思教育和生命价值教育。实施生命教育要从课堂课外两方面着手。