聚焦核心素养 创新教学设计——以“等比数列的前n项和”为例

以等比数列前n项和公式推导为主线,依据教学目标及其蕴含的数学核心素养,从提炼问题、化简算式、形成结论、自主探究四个方面设计问题.创新教学设计,在问题解决的过程中.促进学生数学核心素养的发展.

三角函数试题赏析及解题策略

近年来，三角函数试题在高考中所占的比例基本稳定在15％左右，并且大部分试题为基础题和中档题．在2010年的全国各地高考试卷中，三角函数试题考查全面、难度适中、方法基本、形式灵活，有些省份还出现了一些以三角函数为载体的创新型试题．本文通过分析几道2010年三角函数试题，给出了解三角函数试题的几点建议．

循着大师足迹前行 践行波利亚解题表

波利亚解题表通过元认知提示语的方式帮助学生探索思路.数学教师可以运用解题表,剖析问题、找到突破口、拟定方案、执行方案、回顾反思.解题表指导培养学生思考过程,实践数学核心素养,循着大师的足迹,构建魅力数学课堂解题教学.