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简论启发式教学及其实现的条件
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作者 染庚寿 《河北财经学院学报》 1990年第2期20-21,共2页
教学方法是受教学思想制约的。教学的指导思想不同,那么教学方法也就必然不同。如何对待教学的对象,是测试具有什么样教学思想的试金石。一种教学思想是把学生当作生动的主体,从学生的实际出发,调动学生学习的积极性,引导学生积极... 教学方法是受教学思想制约的。教学的指导思想不同,那么教学方法也就必然不同。如何对待教学的对象,是测试具有什么样教学思想的试金石。一种教学思想是把学生当作生动的主体,从学生的实际出发,调动学生学习的积极性,引导学生积极思维,从而使学生掌握知识并培养学生分析问题和解决问题的能力。 展开更多
关键词 启发式教学 解决问题的能力 引导学生 简论 教学思想 教学方法 实际出发 积极思维
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