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STEM教育背景下《制作太阳能小台灯》项目式教学模式探索
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作者 查嘉雯 《小学科学》 2024年第16期70-72,共3页
STEM教育背景下的小学科学教学,更多的是项目式教学,以项目式教学为载体,以项目式学习为方式。小学科学课程中“技术、工程与社会”内容中有一些项目,符合STEM教育理念,适合开展STEM活动。教师可以开发一些项目,引导学生基于跨学科思维... STEM教育背景下的小学科学教学,更多的是项目式教学,以项目式教学为载体,以项目式学习为方式。小学科学课程中“技术、工程与社会”内容中有一些项目,符合STEM教育理念,适合开展STEM活动。教师可以开发一些项目,引导学生基于跨学科思维和方法,制造产品,借助创意作品进行实验探究。 展开更多
关键词 小学科学 STEM教育 项目式教学模式 太阳能技术
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我国学校海洋权益教育的困境和出路
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作者 查嘉雯 《科教文汇》 2019年第15期58-59,共2页
我国海洋建设到了新程度、新阶段,需要加快革新研究方向和教育方式以适应。笔者认为教育是权益实现的方式之一,无论是科学的教育对公民正确认识海洋的积极导向,或是教育为发展海洋权益培养人才都意义非凡。本文从学校海洋权益教育的范... 我国海洋建设到了新程度、新阶段,需要加快革新研究方向和教育方式以适应。笔者认为教育是权益实现的方式之一,无论是科学的教育对公民正确认识海洋的积极导向,或是教育为发展海洋权益培养人才都意义非凡。本文从学校海洋权益教育的范畴出发,结合教育现状,分析教学内容,探索改革方向。 展开更多
关键词 海洋教育 权益 国防
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小学数学教学中游戏化教学法的应用
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作者 查嘉雯 《学园》 2024年第21期51-53,共3页
小学数学是培养学生数学思维和解决问题能力的学科。目前,传统教学方式已难以满足学生的学习需求,教师需及时优化、创新教学手段。通过分析小学数学应用游戏化教学法的意义,提出结合实际情况设计游戏、丰富数学教学过程,组织闯关游戏、... 小学数学是培养学生数学思维和解决问题能力的学科。目前,传统教学方式已难以满足学生的学习需求,教师需及时优化、创新教学手段。通过分析小学数学应用游戏化教学法的意义,提出结合实际情况设计游戏、丰富数学教学过程,组织闯关游戏、增强学生的探索内驱力,引入游戏化竞赛机制、促进学生自主进行知识探索,采用互动游戏、提升教育教学质量,应用情境教学模式、开展角色扮演课堂游戏,充分利用现代信息技术、拓展游戏的种类等路径,进一步提高学生的学习效率,促进小学数学教学实效性的提升。 展开更多
关键词 小学数学 游戏化教学法 新课标
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