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例谈运用“中学地理信息系统(GIS)教学平台”辅助地理教学 被引量:4
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作者 王家伟 段玉山 查志江 《地理教学》 2011年第12期56-59,共4页
2003年出台的《普通高中地理课程标准(实验)》已把GIS正式纳入高中地理课程之中。经全国中小学教材审定委员会审定的普通高中地理教材中,GIS已成为必修和选修教材的主要内容之一。此外,教育部在2010年发布了《高中理科教学仪器配备... 2003年出台的《普通高中地理课程标准(实验)》已把GIS正式纳入高中地理课程之中。经全国中小学教材审定委员会审定的普通高中地理教材中,GIS已成为必修和选修教材的主要内容之一。此外,教育部在2010年发布了《高中理科教学仪器配备标准》,其中的高中地理教学仪器配备标准规定了3S(包括地理信息系统、遥感和全球定位系统)教学软件的内容。 展开更多
关键词 地理信息系统 地理教学 教学平台 审定委员会 高中地理 中学 全球定位系统 地理教材
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我国第四个国家级新区——舟山群岛新区 被引量:1
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作者 王家伟 查志江 《地理教学》 2011年第19期8-10,共3页
2011年7月7日,国务院正式批准设立浙江舟山群岛新区。这是继上海浦东新区、天津滨海新区和重庆两江新区后,我国设立的又一个国家级新区,也是中国首个以海洋经济为主题的国家战略层面新区。
关键词 舟山群岛 国家级 上海浦东新区 天津滨海新区 国家战略 海洋经济 国务院
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基于GIS的地理教学辅助系统及其实例
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作者 查志江 段玉山 王家伟 《地理教学》 2011年第14期43-45,共3页
华东师范大学地理系与上海恺擎软件开发有限公司共同开发了“地理信息系统(GIS)教学平台”,该平台包括:“基于GIS的地理教学辅助系统”、“GIS研究性学习系统”、“遥感空间信息教学实验系统”、“GPS实验教学系统”。“地理信息系... 华东师范大学地理系与上海恺擎软件开发有限公司共同开发了“地理信息系统(GIS)教学平台”,该平台包括:“基于GIS的地理教学辅助系统”、“GIS研究性学习系统”、“遥感空间信息教学实验系统”、“GPS实验教学系统”。“地理信息系统(GIS)教学平台”采用完全自主知识产权的组件GIS底层平台为技术内核,不依赖昂贵的商业GIS软件,有利于软件的大规模推广。本文主要介绍针对教师的“基于GIS的地理教学辅助系统”及其在实际地理教学中的应用。 展开更多
关键词 组件GIS 地理教学 辅助系统 地理信息系统 教学平台 实例 软件开发 华东师范大学
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基于GIS设计的特拉华州地理——健康课程
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作者 查志江 《中学地理教学参考》 北大核心 2011年第8期62-64,共3页
为使地理教师有充足的教学资源来进行以问题探究为中心的教学方式,特拉华州开发了特拉华州地理——健康课程(DG—HI)。在该课程的一系列教学单元中,教师使用制图工具以及地理分析技术来关注社会热点问题——健康与疾病。该州希望通... 为使地理教师有充足的教学资源来进行以问题探究为中心的教学方式,特拉华州开发了特拉华州地理——健康课程(DG—HI)。在该课程的一系列教学单元中,教师使用制图工具以及地理分析技术来关注社会热点问题——健康与疾病。该州希望通过DG—HI课程改变传统地理课堂的教学方法,从而增强学生的地理知识与技能,并且引导学生关注该州的热点问题——疾病与健康。 展开更多
关键词 健康课程 地理教师 特拉华州 GIS 设计 社会热点问题 引导学生 教学方式
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“城市地理”综合题创新设计
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作者 查志江 《中学地理教学参考》 北大核心 2011年第6期64-64,共1页
读下面的材料,回答1~4题。 材料1:城市首位度是指一个国家或地区的最大城市和第二大城市的比值,首位度大的城市称为首位分布。城市首位度主要是用来反映一个国家和地区的城市规模结构和人口集中程度,但其应用范围不断扩大,以人... 读下面的材料,回答1~4题。 材料1:城市首位度是指一个国家或地区的最大城市和第二大城市的比值,首位度大的城市称为首位分布。城市首位度主要是用来反映一个国家和地区的城市规模结构和人口集中程度,但其应用范围不断扩大,以人口规模比较(人口首位度)为主,逐步引入到区域发展的各个领域,以经济等指标进行比较居多。有的研究者认为,城市首位度指数达到2以上才可被描述为首位城市。 展开更多
关键词 城市地理 创新设计 综合题 城市首位度 城市规模结构 集中程度 规模比较 区域发展
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台湾与内地GIS试题评价比较研究
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作者 查志江 《中学地理教学参考》 北大核心 2011年第12期44-47,共4页
一、台湾“高考”制度简介 严格意义上来说,台湾没有高考这种说法,但有与高考类似的评价制度。2002年,台湾废除了大学联考(相当于内地的统一高考),采取“多元入学”的方式进行招生。每年的1月~2月进行大学入学测验,共考5科—... 一、台湾“高考”制度简介 严格意义上来说,台湾没有高考这种说法,但有与高考类似的评价制度。2002年,台湾废除了大学联考(相当于内地的统一高考),采取“多元入学”的方式进行招生。每年的1月~2月进行大学入学测验,共考5科——国文、英语、数学、社会和自然。考试题目较灵活,且多时事题,每科15级分,满分75级分(答错不倒扣)。 展开更多
关键词 台湾地区 试题评价 内地 GIS 评价制度 大学联考 多元入学 考试题目
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