国家财政资助民办高校的政策选择

国家财政资助民办高校发展,最终打破公办高校的垄断地位,形成公办与民办高校公平竞争、共同发展的格局,是全球化时代提高我国高等教育水平、增强竞争力的根本出路。本文着重分析了当前国家制定对民办高校的财政资助政策的现实依据,认为目前国家的财政资助应首先选择其中的非营利性部分。

汉武帝时的流民问题与社会控制

汉武帝时期,出现了严重的流民问题。然汉武帝在统治前期,采取了强化户籍制度、制定有关流民的法律、赈济安抚流民、移置贫民、控制物价等社会控制方式;后期积极发展生产。这些手段基本上使流民问题得到了控制。

试论问题导向型政策

问题导向型政策是指,当某一问题成为较严重的社会问题之后,职能部门为解决问题而采取各种行动的总和。它具有明确的问题导向、政策介入须是问题严重之后两个特征。问题导向型政策模式在社会政策实践中普遍存在,尤其明显表现在医疗卫生、教育、住房等领域。问题导向型政策具有非常大的缺陷,不应成为社会政策中的主导模式。

西汉五铢钱铸造量问题之考辩

关于西汉五铢钱的铸造量问题,学术界答案不一,关键是因为对《汉书·食货志》中"亿万"的理解存在分歧。实际上,在汉代,"亿"指实数时,是表示"万万"之意,而非"十万"。"亿万"中的"万"是亿后之余数。西汉五铢钱铸造量当为280亿多,而不是2800亿。

民办高校“三驾马车”领导管理体制研究

近年来,民办高校形成了"三驾马车"领导管理体制。民办高等教育法规对这种领导管理体制的内容作出了较完善的规定。但现实运行中,"三驾马车"问题重重。解决民办高校的领导管理体制问题应当采取废除督导专员制度、不对民办高校领导管理体制作硬性规定、科学区分民办高校、强化正确干预等对策。

论民办高等教育市场化发展模式的特征

20世纪90年代中后期,中国民办高等教育形成了市场化发展模式。市场化发展模式表现出鲜明的特征:以市场需要为导向,以招生工作为中心,人力资本培育处于次要位置,进行严格的成本核算,举办者处于权力的核心,绝大多数举办者以营利为目。

民办高等教育市场化发展模式的形成机制研究

民办高等教育的发展模式是其发展状况的重要影响因素。改革开放以来,随着一系列基本机制的具备,中国民办高等教育逐渐恢复发展起来。然而,累加上中国发展民办高等教育的特殊机制,民办高等教育在1990年代中后期最终形成了市场化发展模式。

社会工作者是谁?——中美社会工作者涵义比较

进入新世纪以来，伴随着高等教育大众化进程，社会工作专业在我国开始迅猛发展起来。2006年10月，中共十六届六中全会提出要建设宏大的社会工作人才队伍，这一重大决定更进一步促进了我国社会工作专业的发展。然而，尽管社会工作专业发展很快，但“社会工作者”这一看似极其平常的概念，人们的看法并不一致。

先富阶层分担养老社会责任中的国家角色调适

我国养老问题需要全社会参与解决。因改革开放以来,国家充当了制度变迁者的角色,推行先富政策,允许存在非按劳分配,成就了先富阶层。因而分担养老的社会责任,先富阶层首先应当分担。为落实这一政策,国家责无旁贷要充当相应角色:示范者、规划者、执行者、评估者、监督者。为此,国家可采取强化对社会的监管、开征"共富税"、正确对待先富阶层中的移民等对策。

美国禁毒社会工作的内容与绩效研究

吸毒问题成为美国一个社会问题由来已久。1960年代以后,美国吸毒问题日趋严重,社会工作逐步介入禁毒领域。美国禁毒社会工作内容包括政府重视禁毒工作、社会工作参与预防吸毒、社会工作参与治疗等等。不过,考察近几十年来美国禁毒社会工作,其绩效不甚理想。美国禁毒社会工作要想取得突破性进展,新中国建国初的禁毒工作经验反而值得他们借鉴。

毛泽东时代中国行政性社会工作绩效研究

社会工作者被称为"社会工程师",社会工作的目标之一是致力于改变社会,这与社会主义、马克思主义具有某些契合性。毛泽东同志的理想也是要致力于缔造一个全新的社会。尽管通常认为,毛泽东时代无专业社会工作,但考察毛泽东时代中国行政性的反贫困社会工作、妇女社会工作、儿童社会工作、矫治社会工作的绩效,充分说明,毛泽东时代中国行政性社会工作成就巨大。当前中国要大力发展社会工作,应当吸收毛泽东时代中国行政性社会工作的良好经验。

论民办高校内统招取代自考

自考实际上是邓小平在当时提出的"教育还是要两条腿走路"方针的产物。时至今日,在同一所民办高校内,存在统招与自考两种类型的高等教育。这种民办高等教育政策存在难以克服的弊端。有必要在民办高校内以统招取代自考,目前实施这一对策时机已成熟,它对民办高等教育的转型具有重大意义。

改革开放以来经济发展方式的新特征

改革开放以来,我国的经济发展方式出现一些与以往不同的新特征:推崇经济中心主义;发展经济的目标日益错位;发展经济的直接主体多元化;计划与市场的地位根本扭转。这些对我国经济与社会的发展影响深广。

民办高等教育发展模式转型的必要性:市场化到社会企业化

当前,民办高等教育的市场化发展模式很难再维系下去。要实现民办高等教育的可持续发展,从民办高等教育的本质、资金筹集、国家的要求和我国国情以及美国私立高等教育的发展经验来看,中国民办高等教育的主导发展模式都必须转向社会企业化。

去公有工业化:土地财政形成的原因——基于马列主义、毛泽东思想视角的分析

人们普遍认为土地财政与分税制密切相关,然而这种看法存在着片面性。马克思、列宁、毛泽东等人就公有制工业对财政的重要性进行过深刻的阐述,新中国成立以来中国工业与财政的共变状况、不同所有制下财政状况与工业发展的关系都证明了公有制工业具有重要作用。解决土地财政问题主要应当依靠增加公有制工业的贡献。

民办(私立)高校董事会制度的中美比较研究

应《民办教育促进法》之要求,民办高校大都声称已推行了董事会制度,但事实上该制度运行失败。其原因在于,中国民办高校董事会制度运行主体不支持,同时该制度并无优越性。美国早期的私立高校举办者是教会,其办学目的不是为了营利,并且目前美国多数私立高校举办者仍坚持非营利方向,加之美国私立高校董事会制度具有优越性,故能成功运行至今且发展趋势良好。建设我国民办高校董事会制度的关键在于允许民办高校举办者自主选择内部领导管理体制,同时加强国家对民办高校教育质量与财务的监管,把中国民办高等教育的发展方向引到非营利上来。

近年大学生因情杀人案例研究

近年来中国大学生故意杀人罪层出不穷,已引起社会的广泛关注。本文以近5年大学生因情杀人数例典型案件为例,探讨和分析大学生因情杀人的概念、特点,从个人、家庭、学校和社会4个方面分析了它发生的原因,并在此基础上提出了预防和减少此类犯罪,应从增强法律意识、提高法律素养;注重与家长的及时沟通;建设良好校园环境;建设完善的心理辅导跟踪系统;加强家庭教育、父母做好表率5个方面入手。

汉代货币私铸探讨

整个两汉时期,货币私铸风行。货币私铸表现出连续性、广泛性、多样化等鲜明特点。汉代私铸现象长期存在,具有深刻的社会经济原因,其中最重要的原因是高额利润的吸引;其次是因为汉代货币制度变化无常。严重的货币私铸给汉代社会造成了较大的负面影响。

浅析高校的经济效益:公办与民办

《民办教育促进法》实施,标志着中国民办高等教育开始走上规范化发展的轨道,以生均经费和教育经费支出状况指标,对公办、民办高校的经济效益进行比较,结合考察美国的公立与私立大学的支出状况,可见中国公办高校经济效益低下,民办的经济效益更高。

论农村留守儿童问题产生的思想根源与教育对策

治理农村留守儿童问题的前提是厘清其产生原因,现有研究较少关注其思想根源。以文献法与调查法研究可知,中国有重视教育的优良传统,但当代农民对教育的认知已发生变化,重视教育的传统已缺失或弱化,这是农村留守儿童问题产生的主要思想根源。治理这一问题的教育应对策略是,政府应进一步重视教育农民,由相当大程度的"宣示性重视"转化为"约束性重视",努力抓好农村基础教育质量,重视农民的终身教育。切实贯彻这些对策,必定会对治理农村留守儿童问题发挥良好效应。