论高等院校会计核算中心职能的创新

创立会计核算中心体制是实现高校财务管理,适应经济体制改革的有效机制。明确设立会计核算中心的地位和职能,规范高校财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,创造一个良好的经济环境,促进高校事业发展具有现实意义。

Coso报告对我国审计方法的启示

COSO报告提出了先进的审计理论和方法。我国应从深度和广度推进先进的审计方法,适应世界审计工作的发展。

注册会计师业务的新领域——法务会计研究

法务会计是一门新兴的边缘会计学科。伴随着中国加入WTO,法务会计将成为连接我国注册会计师和律师的桥梁和纽带,并极大拓宽会计师事务所的业务范围,为其提供一个更为广阔的发展空间。

高等院校会计核算中心管理模式的探讨

高等院校(本文简称“高校”)设立会计核算中心管理模式是高校财务管理体制的创新。会计核算中心是在接受以往“一统就死、一放就乱”的教训的基础上创立的,它不履行学校财务处的会计核算职能,而是将校内各二级单位、管理部门等的会计核算工作集中起来,统一办理会计事务的相对独立的会计机构。从运行效果来看,它提高了学校机构的资金监控力度,加强了会计的监督职能,更有利于高校资金管理的深化和发展。

理财学专业学生培养目标再研究

理财学专业培养目标的确定是财务管理专业教育的首要问题,培养高素质的理财学专业人才,应以高质量的人才为目标,构建理财专业人才培养模式。

中小企业融资的国际比较和借鉴

中小企业由于在经济发展中的突出贡献而倍受各国的重视。世界上经济发展较为成功的国家都建立有较为完善的中小企业融资体系以解决中小企业发展中的融资瓶颈问题。我国应借鉴国际经验 ,建立完善的中小企业融资体系 ,促进中小企业的发展并保证其作用的充分发挥。

内部审计存在的问题及对策研究

近年来,公司的内部审计工作我国社会各界的关注程度不断上升,内部审计在公司内所占据的地位也越来越关键。本文以合成药业为例,对该公司内部审计现状及其风险成因进行分析,进而结合国内外学者的研究成果提出防范合成药业内部审计风险的对策建议,希望能够以此提高该公司内部审计及公司管理水平,降低内部审计风险。

理财学专业培养目标模式的探讨

理财学专业是适应社会主义市场经济体制的建立和企业经营机制的转换而产生和发展的一门现代财经管理专业。由于是一门刚刚兴起的专业:,有许多问题不甚明了,有待探索。本课题对理财专业培养目标进行探讨,提出理财专业要体现面向现代化,面向世界的要求,培养德才兼备高级理财人才。其中包括两个含义:一是理财学人才具备的道德品质,二是学生要掌握理财学的知识结构。没有这个目标,理财学教育就迷失了根本方向。这个目标也是社会主义市场经济对高等教育提出的要求,是满足社会对理财人员需求的关键。

审计案例教学研究

审计学案例教学有利于审计理论教学与实践相结合，促进审计教学改革。对于审计案例的体系设计、编写、选择要力求生动、具体，一切方法和内容要讲求实效，以提高教学质量为目的。

诚信教育是审计职业道德的理性选择

教育可以使有志于专业职业的人掌握专业知识和技术，提高相关的能力，达到执业所要求的水平。教育还应以专业职业的特定“文化”来熏陶有志于专业职业的人，也就是帮助他们理解执业所需要的素质和理念，养成职业者应具备的思维方式和工作习惯，以一种特种的角色为社会服务。

中国注册会计师提高执业水准的趋势

一、中国注册会计师执业现状 中国注册会计师行业伴随改革开放的大潮应运而生。中国注册会计师行业已经向国际经济一体化的方向迈进了一大步。但是,就行业执行整体来说,与国际规范标准差距很大其表现在:一是执业人员对国际惯例规定,特别是国际规范的会计准则和审计准则只关注一时一地,满足于一般性的了解。尽管中国注册会计师正在逐步向国际化迈进,但存在的差异和区别却会形成同一公司由中外两家会计事务所审计而产生两种不同的结果。