期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
过渡句、段教学之我见
1
作者
查根华
《小学教学参考(语文版)》
1994年第11期14-14,共1页
关于过渡句、段的教学,一般老师大多将其作用之一“承上启下”讲清便了事.其实,这样的教学仅仅停留在写作之上,却忽视了阅读这个范畴里的意义.
关键词
承上
课文内容
过渡段
填空题
知识训练
基本技能训练
共产主义事业
段展
叶生
后下
下载PDF
职称材料
让波浪线起“波浪”
2
作者
查根华
《小学教学参考》
2000年第Z1期28-,共1页
关键词
波浪线
“差生”
下载PDF
职称材料
题名
过渡句、段教学之我见
1
作者
查根华
机构
江苏常熟练塘鸳鸯小学
出处
《小学教学参考(语文版)》
1994年第11期14-14,共1页
文摘
关于过渡句、段的教学,一般老师大多将其作用之一“承上启下”讲清便了事.其实,这样的教学仅仅停留在写作之上,却忽视了阅读这个范畴里的意义.
关键词
承上
课文内容
过渡段
填空题
知识训练
基本技能训练
共产主义事业
段展
叶生
后下
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
让波浪线起“波浪”
2
作者
查根华
机构
江苏常熟市练塘鸳鸯小学
出处
《小学教学参考》
2000年第Z1期28-,共1页
关键词
波浪线
“差生”
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
过渡句、段教学之我见
查根华
《小学教学参考(语文版)》
1994
0
下载PDF
职称材料
2
让波浪线起“波浪”
查根华
《小学教学参考》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部