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发展中部地区聋人普高的思考 被引量:1
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作者 查正龙 《现代特殊教育》 2004年第10期8-8,共1页
一、充分发挥现有优质教育资源的作用 发展聋人普通高中在规划布局上应追求各项有效资源的最佳配置,力求教学效益的最大化,要统筹安排,合理布局,力戒一哄而中、盲目发展、重复建设,导致教育资源的空耗和浪费.
关键词 聋人 教育资源 教学研究工作 普通高级中学 优质教学资源 办学政策 办学效益 盲目 合理布局 教学效果评价
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培养学生的创新意识 创设良好的问题情境
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作者 查正龙 《武汉市教育科学研究院学报》 2000年第6期59-59,共1页
创设良好的问题情境是培养学生创新意识的有效手段。古人云:学贵有疑,小疑则小进。大疑则大进;学起于思,思源于疑。疑难能使学生在心理上感到困惑,产生认知冲突,从而拨动思维之弦。所以在物理教学中,教师要适时创设良好的问题情境,启发... 创设良好的问题情境是培养学生创新意识的有效手段。古人云:学贵有疑,小疑则小进。大疑则大进;学起于思,思源于疑。疑难能使学生在心理上感到困惑,产生认知冲突,从而拨动思维之弦。所以在物理教学中,教师要适时创设良好的问题情境,启发学生,激活课堂。使学生在兴奋、紧张。 展开更多
关键词 学生创新意识 问题情境 物理教学 培养学生 激发学生兴趣 认知冲突 激活课堂 教师 有效手段 思源
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