基于PAC理论的延续性护理在风湿性心脏病患者中的应用价值分析

目的探究基于PAC理论的延续性护理在风湿性心脏病患者中的应用价值。方法选取本院收治的风湿性心脏病患者86例为本次观察对象,病例纳入时间自2019年3月至2020年9月。随机分组为参照组、研究组,参照组开展常规护理,研究组基于PAC理论开展延续性护理。对比两组风湿性心脏病患者的生活质量、情绪、认知度、遵医行为以及心功能。结果研究组患者心理功能、生理功能、社会功能、环境等生活质量指标评分高于参照组,SAS、SDS评分低于参照组,健康知识认知度评分高于参照组,总遵医率高于参照组,LVEF、6MWT值高于参照组,LVEDD、LVESD值低于参照组(P<0.05)。结论基于PAC理论对风湿性心脏病患者开展延续性护理干预可有效提升患者的生活质量、遵医行为,并改善其心功能、情绪,效果显著。

中学物理新课引入方法小议

教师在上新课前注意引入方法往往会起到意想不到的效果 ,根据物理课的特点常用以下几种方式引入新课 ,文史启迪、小故事激发、联系生产、生活实际 ,演示实验 ,设疑、复习引导、列纲引导 ,教学效果不错。