天融信防火墙日记审计系统的搭建与配置

该文根据工作中实施经验以及日记审计系统工作原理,介绍天融信防火墙、日志审计系统及其相关组件的安装、调试、使用经验及常见问题的解决方法。

浅谈高职院的数字化校园建设

数字化校园建设是当前高等职业院校校园建设的一项重要任务。根据高职院特点探讨数字化校园的总体规划、实施原则和建设模式以期促进高职院校教育信息化的发展。

非压缩高清多路护理实训示教系统的设计与实现

由于护理示教对动作演示画面的连续性和清晰度要求较高,采用H.264视频压缩技术,通过IP网络传输的传统示教系统在多路大规模传输高清视频的时候会造成演示画面不连续并且延时严重,无法满足护理示教演示需求。根据护理示教的单向视频质量要求较高的特点,我们采用非压缩视频技术,光纤加网络双路传输方案:用光纤传输非压缩高清示教视频,通过光纤矩阵切换器调度信号,语音及教室监控视频数据通过IP网络传输,较好地满足了护理实训示教要求,收到较好效果。

浅谈高等职业学院的校园弱电建设

该文根据多数高等职业学院的特点及对校园弱电的理解,在经过我校新校区实际建设中,从校园弱电的硬件环境、资源建设和应用实践,以及在此基础上的思考等角度进行了阐述,提出了一套适合大多数普通高职院的校园弱电建设方案。

实验动物眼动的视频测量

设计了一种基于视频图像的实验动物眼动测量方法。该方法对猕猴观察不同注视点时的眼睛进行成像,通过图像处理得到瞳孔在眼睛中的相对位置数据,从而计算出所观察的注视点的位置。由瞳孔中心位置确定眼睛实际注视点的标定算法,并对系统性能进行了分析。

便携式钞票面值识别仪的设计与实现

介绍了一种采用基于特征区域二值化图像投影特征匹配的改进算法,以LPC2136为核心的便携式钞票面值识别仪的设计方案。针对不同面额的人民币选取特征区域建立投影特征模板库,通过CMOS图像传感器读入钞票面值信息,并与内置的模版进行比对,可正确识别并语音播报面值。

服务于高职中药专业教学的中药材信息库建设探索与实践

目的:辅助高职中药专业学生学习《中药鉴定学》《中药学》《药用植物学》等专业课程,提高学生学习效率和毕业生执业中药师考试通过率。方法:结合高职院中药专业人才培养要求和执业中药师考试大纲,利用网络信息技术和数码成像技术,将200味常用中药材性状、显微组织结构以及原植物形态的高清图片与执业中药师考试知识点图文结合,建立中药材信息库。结果:全面、系统、直观地展示每味药材及原植物的知识点,增加相关课程间的联系,并将多学科的知识点系统地呈现在一个网页上,利于学生理解、记忆。结论:中药材信息库的建立发挥了中药材信息库辅助教学平台作用,能弥补传统教材的不足,降低学习难度,提高学生学习效率和学习自主性,加强高职中药专业学生的基本职业能力。

基于校园微信公众平台的大学生创业实践——以江苏建康职业学院“黄山岭路69号”微信平台为例

近年来,移动互联网的大力发展,推动微信这个新兴自媒体平台发挥出了其他媒体不可比拟的重要作用。利用微信公众平台的传播优势,大学生创业面临的起点低、依托资源少等问题也得到了很好的解决。本文拟对大学生利用校园微信公众平台创业实践过程进行分析,以期解决当中存在的问题,促使校园微信公众平台在大学生创业过程中发挥更大优势。

助产士“互联网+”继续教育平台模式的思考

传统助产士继续教育模式存在多种弊端,不能满足时代要求。探讨如何利用"互联网+"思想更新传统继续教育理念。借助"互联网+"理念,使用新型教育工具和技术手段,优化继续教育过程,使继续教育具备移动性、远程性。通过对助产士继续教育的特点和数据的分析,将线上教育与线下教育的结合,设计一个个性化、碎片化、终身化、互动性、实践性的"互联网+"助产士继续教育平台,实现科学化、个性化教学服务。

基层医院移动互联网健康教育服务研究

移动互联网技术已经成为健康教育工作中重要的形式。"互联网+"健康教育与传统健康教育具备经济性、便捷性、保障隐私等优点。移动互联网和智能手机技术有较好群众基础,但基层医疗人员信息素质不高。通过对基层医院的调研,笔者提出在基层医院开展移动互联网健康教育要充分利用微信及微信公众号、借助专业公司技术支持、移动互联网技术与传统健康教育相结合的思路,通过该思路可以使基层医疗机构较快的开展移动互联网健康教育。

基层医院远程会诊网络系统的构建与在基层医院产科管理中的初步应用

目的：探讨远程会诊网络系统在基层医院产科管理中的初步应用。方法针对江苏省内54所医院的远程会诊情况和基层医院孕产妇对远程会诊的认知情况等进行问卷调查，建立一套独立网络的远程会诊系统。结果各级别医院对远程会诊的需求巨大（占79．63％），差异无统计学意义（P ＞0．05）。三级医院已普遍开展了远程医疗会诊服务，二级医院约85．37％尚未开展，其中不具备条件者占68．29％，差异有统计学意义（P ＜0．01）。基层医院孕产妇对远程会诊的需求和认可度相比差异有统计学意义（P ＜0．01），其中高中以上、技术人员和城市孕妇需求最迫切，认可度较高。结论基层医院医护人员专业素质是影响开展网络远程会诊的重要因素，实施远程会诊要以点带面、独立建网、面诊与远程会诊相结合。基层医院产科成功开通远程会诊系统，提升了诊疗质量，促进了区域间学术交流，有利于高危妊娠的管理，应积极推广应用。

高职护理专业《外科护理学》授课计划的设置

目的探索突出职业教育特色、紧跟临床的授课内容设置，服务区域经济。方法以6家三级医院2013年外科住院患者为统计对象，了解排在前10位的病种及常用专科护理技术，与现行授课计划、教材以及国家护士执业资格考试指南进行比较分析。结果现有授课计划不能完全与临床契合，一些常见病种未能纳入，一些过去常见而现已少见的病种依然保留；现有授课内容不够完善，一些新方法未能补充，不能完全满足临床实际需要。结论应根据疾病谱情况、治疗手段与护理技术的变化制订授课计划，才能够更好地满足临床实际工作需求。

基层医院开展远程胎儿监护的现状与思考

目的：探讨基层医院开展远程胎儿监护的可行性及服务模式。方法采用问卷法对江苏省内71所不同级别的医院，进行助产人力资源现状和远程胎儿监护系统临床应用情况调查；随机整群抽样对基层医院130名孕产妇进行匿名问卷调查；通过对维普、万方等数据平台的文献检索，针对远程胎儿监护设备类型、运行模式和临床使用情况及存在问题等进行调查。结果二级医院产科医师充足与不充足分别为10名（24．39％）、31名（75．61％），三级医院分别为8名（61．53％）、5名（38．46％），二、三级医院差异有统计学意义（χ2＝4．572，P ＜0．05）；二、三级医院助产士均明显不足，但差异无统计学意义（χ2＝0．219，P ＞0．05）。不同文化程度、居住地、职业的孕产妇对远程胎儿监护的开展需求较为迫切，认可度较高，但认知水平不全面，其中大专以上、技术人员和城市孕妇需求最为迫切，差异均有统计学意义（均 P ＜0．05）。全国范围内使用远程胎儿监护设备的大多为三级医院，3G 网络数据传输方式使用时间短，范围小。结论现有监护系统和服务模式已不能满足实施远程胎儿监护的要求，基层医院医护人员专业素质和孕产妇综合素质是重要的影响因素。基层医院应积极推广和应用远程胎儿监护，孕产期医疗保健服务及健康教育应引起全社会的关注。