期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
基于STEAM理念的初中化学实验探究式教学——以沪教版“氧气的制取与性质”的探究性教学为例 被引量：4
1
作者 查维娟 《数理化解题研究》 2023年第2期124-126,共3页
首先概括了基于STEAM理念的初中化学探究式实验的教学设计,然后以沪教版九年级上册第二章基础实验1“氧气的制取与性质”的探究性教学为例,从创设趣味情境,提出思考问题;引导学生质疑,加强探究体验;鼓励改进实验,促进迁移内化等几个方面... 首先概括了基于STEAM理念的初中化学探究式实验的教学设计,然后以沪教版九年级上册第二章基础实验1“氧气的制取与性质”的探究性教学为例,从创设趣味情境,提出思考问题;引导学生质疑,加强探究体验;鼓励改进实验,促进迁移内化等几个方面,对STEAM理念下的初中化学探究式实验教学策略进行分析,最后对STEAM理念下初中化学探究式实验教学进行调查问卷调查和个案访谈总结. 展开更多
关键词 STEAM理念 实验探究教学 初中化学
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部