期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
在初中历史教学中融入家国情怀教育的策略探究 被引量:1
1
作者 查胡应 《科教文汇》 2024年第13期181-184,共4页
在初中历史教学中渗透家国情怀教育,能助推学生养成科学历史观,提升历史课程德育教育水平,巩固现有的爱国主义教育成果,大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针,提升初中生的核心素养,有效构建完整的学... 在初中历史教学中渗透家国情怀教育,能助推学生养成科学历史观,提升历史课程德育教育水平,巩固现有的爱国主义教育成果,大力传承和弘扬家国意识和中华优秀传统文化。为了响应党和国家的教育方针,提升初中生的核心素养,有效构建完整的学科知识框架,初中历史教师要从创新教学情境、引入历史故事、审视历史人物等方面入手,持续改进教学方法,确保家国情怀的深刻融入,使学生能够深层次理解和体会家国情怀的精神内核。 展开更多
关键词 家国情怀 初中历史 实施策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部