期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
项目学习法提高初中物理课的有效作用
被引量:
3
1
作者
查贵林
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第11期37-38,共2页
初中物理作为一门实践性以及应用性很强的学科,其在教学过程中存在的问题导致学生的学习效果不佳,降低了学生的学习兴趣,不利于物理教学实效性的提升。因此,为了提升初中物理教学的有效性,在进行物理教学的过程中,充分应用项目学...
初中物理作为一门实践性以及应用性很强的学科,其在教学过程中存在的问题导致学生的学习效果不佳,降低了学生的学习兴趣,不利于物理教学实效性的提升。因此,为了提升初中物理教学的有效性,在进行物理教学的过程中,充分应用项目学习法,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识,提高学生的创新能力以及探究能力,促进学生的全面发展。本文就针对项目学习法对提升初中物理课堂有效性的作用进行深入分析和探讨。
展开更多
关键词
项目学习法
初中物理
课堂教学
有效作用
原文传递
题名
项目学习法提高初中物理课的有效作用
被引量:
3
1
作者
查贵林
机构
江西省德兴市实验学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第11期37-38,共2页
文摘
初中物理作为一门实践性以及应用性很强的学科,其在教学过程中存在的问题导致学生的学习效果不佳,降低了学生的学习兴趣,不利于物理教学实效性的提升。因此,为了提升初中物理教学的有效性,在进行物理教学的过程中,充分应用项目学习法,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的问题意识,提高学生的创新能力以及探究能力,促进学生的全面发展。本文就针对项目学习法对提升初中物理课堂有效性的作用进行深入分析和探讨。
关键词
项目学习法
初中物理
课堂教学
有效作用
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
项目学习法提高初中物理课的有效作用
查贵林
《江西教育(综合版)(C)》
2015
3
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部