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浅论中学生运用数学工具解决物理问题能力的培养 被引量:4
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作者 柯丹艳 《高等函授学报(自然科学版)》 2001年第6期50-53,共4页
中学生运用数学工具解决物理问题的能力大都不高 ,主要表现在 :一是学生缺乏对物理概念的深入理解 ;二是学生缺乏运用数学工具解决物理问题的策略和方法的训练 ;三是学生思维能力不高 ;四是独立处理问题的能力较差。究其原因是在中学物... 中学生运用数学工具解决物理问题的能力大都不高 ,主要表现在 :一是学生缺乏对物理概念的深入理解 ;二是学生缺乏运用数学工具解决物理问题的策略和方法的训练 ;三是学生思维能力不高 ;四是独立处理问题的能力较差。究其原因是在中学物理的教与学中都存在着片面性 ,过分地依赖于多做习题。本文论述了运用数学解决物理问题的能力 ,是不能仅靠多做习题就能培养好的 ,应循序渐进地以培养学生的基本能力和素质做起 。 展开更多
关键词 中学 物理问题 能力培养 物理教学 数学物理方法 解题方法 思维能力
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浅析万有引力定律的建立
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作者 柯丹艳 《郧阳师范高等专科学校学报》 2003年第B08期118-119,共2页
对引力的科学研究,到17世纪以后取得了长足的发展,许多著名的科学家为此作出了重要的贡献,其中开普勒、伽俐略、惠更斯·胡克、哈雷等人,但集其大成完成物理学史上的第一次伟大综合的人,当首推牛顿。
关键词 牛顿 万有引力 贡献
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