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传承中华传统优秀文化的实践探索——以我园传承闽南古厝文化为例
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作者 柯丽容 《福建教育》 2018年第34期36-37,共2页
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,培养其具有初步的归属感。结合当前传承中华传统优秀文化的大背景,我园积极探索如何有效利用周边的闽南古厝文化... 《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出,运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,培养其具有初步的归属感。结合当前传承中华传统优秀文化的大背景,我园积极探索如何有效利用周边的闽南古厝文化资源,由此开展了系列活动,帮助幼儿了解、感受和传承家乡的古厝文化,萌发热爱家乡之情。 展开更多
关键词 优秀文化 传承 实践探索 闽南 传统 中华 儿童学习 文化资源
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