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态势语让中职语文课堂充满生机
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作者 柯学梅 《中国农村教育》 2014年第12期52-53,共2页
态势语又称体态语,它包括表情、动作、身姿、手势。在中职语文教学过程中,态势语具有不可忽视的作用。它补充和强化了教师有声语言的信息,表达极其丰富的情感,常常能达到有声语言无法替代的效果。所以,教师若能恰到好处地运用态势... 态势语又称体态语,它包括表情、动作、身姿、手势。在中职语文教学过程中,态势语具有不可忽视的作用。它补充和强化了教师有声语言的信息,表达极其丰富的情感,常常能达到有声语言无法替代的效果。所以,教师若能恰到好处地运用态势语的表达技巧,它可以使你的课堂教学更富有表现力和感染力。 展开更多
关键词 语文课堂 态势语 中职 有声语言 教学过程 课堂教学 体态语 感染力
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