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构建数理桥梁 活跃科学思维——例谈微积分在高中物理中的应用 |
郭桂泽
柯尊淦
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《物理通报》
CAS
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2023 |
0 |
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2
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电磁波在负折射材料填充的3层平板波导中的传播特性 |
柯尊淦
吴少平
郑丹
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《应用光学》
CAS
CSCD
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2008 |
4
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3
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电磁波在左右手介质界面折射与反射特性的研究 |
柯尊淦
吴少平
郑丹
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《大学物理》
北大核心
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2008 |
3
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4
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作用力与反作用力探究性教学设计 |
柯尊淦
郑丹
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《物理通报》
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2010 |
3
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5
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基于物理核心素养导向小专题课堂教学设计——以“物体的动态平衡”为例 |
柯尊淦
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《物理通报》
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2020 |
1
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6
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对一道传统习题答案的商榷 |
柯尊淦
陈巨华
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《物理教师(高中版)》
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2010 |
0 |
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7
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促进学生模型建构能力提升的深度教学实践——以电磁感应线框模型微专题教学设计为例 |
柯尊淦
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《课程教学研究》
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2022 |
0 |
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8
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提升学生模型建构能力的微专题深度教学 |
柯尊淦
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《中学物理教学参考》
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2022 |
0 |
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9
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对教材中一道力学题答案的质疑 |
陈巨华
柯尊淦
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《物理教师(高中版)》
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2010 |
0 |
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