欣母沛联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血临床分析

目的探讨卡前列素氨丁三醇注射液(欣母沛)联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血临床效果。方法 120例前置胎盘剖宫产产后出血患者随机分为观察组(n=60)和对照组(n=60),分别采用欣母沛联合宫腔填纱治疗、欣母沛治疗,比较两组患者产时、产后2 h、产后24 h出血量及治疗效果。结果观察组和对照组产时出血量比较差异无统计学意义(P>0.05),产后2 h及产后24 h观察组出血量明显少于对照组,比较差异有统计学意义(P<0.05)。观察组治疗有效率为96.67%明显高于对照组的83.33%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论欣母沛联合宫腔填纱治疗前置胎盘剖宫产产后出血可减少出血量,提高治疗效果,值得在临床推广应用。

拉贝洛尔联合硫酸镁治疗妊娠期高血压疾病疗效观察

目的：探讨分析拉贝洛尔联合硫酸镁治疗妊娠期高血压疾病疗效。方法选取我院2013年3月～2014年9月，收治的80例妊娠期高血压孕产妇为研究对象，随机均分为观察组与对照组各40例，对照组患者采用硫酸镁进行治疗，观察组患者在对照组基础上，联合口服拉贝洛尔进行治疗，治疗7d为1个疗程。结果观察组患者收缩压与舒张压均明显低于对照组，24h尿蛋白量远远低于对照组，新生儿出生5min Ap－gar评分明显高于观察组，剖宫产（12．5％）、胎盘早剥（0％）、新生儿窒息（5．0％）、胎儿窘迫（7．5％）、产后出血（10．0％）等妊娠结局发生率明显低于对照组（35．0％）（15．0％）、（25．0％）、（27．5％）和（32．5％），差异有统计学意义（P＜0．05）。结论联合应用拉贝洛尔治疗妊高症，可以极大程度改善分娩结局，产妇与新生儿并发症的风险。

酸碱平衡法治疗阴道炎效果分析

目的探讨酸碱平衡法在治疗妇科阴道炎中的实际临床效果。方法选取2011年3月—2012年3月该院收治的阴道炎患者42例,将这些患者随机的分为两组,观察组和对照组,每组21例,对照组患者采用的治疗药物为常规药物(双唑泰栓)治疗,而观察组的患者采用酸碱平衡法加以治疗;各自治疗一定的时间以后,比较患者治疗康复的情况。结果两组患者在治疗总有效率方面对比中,观察组治疗后的临床治疗总有效率率为90.48%明显的要高于用药对照组的80.96%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用酸碱平衡法对妇科阴道炎加以治疗,其疗效相对较好,在临床对于妇科阴道炎的治疗效果令人满意、治愈率也比较高。

米非司酮联合甲氨蝶呤治疗非破裂型输卵管妊娠的疗效观察

目的观察米非司酮联合甲氨蝶呤治疗非破裂型输卵管妊娠的临床疗效。方法 96例未破裂型输卵管妊娠患者依照随机数字表法分成观察组(n=56)和对照组(n=40),观察组肌内注射甲氨蝶呤20mg,1次/d,餐前2h空腹顿服米非司酮25mg,12h/次,连续3d;对照组单次肌注甲氨蝶呤50mg。结果观察组、对照组有效率分别为87.5%和65.0%,比较有显著性差异(P<0.01);观察组包块缩小、血β-HCG下降率及预后输卵管再通率较对照组均明显提高(P<0.01)。结论米非司酮联合甲氨蝶呤保守治疗未破裂输卵管妊娠疗效显著,预后输卵管再通率高,少不良反应,可临床推广应用。

论初中数学课堂动态生成式教学的实施策略

教师是教育的主体,是学生学习的引导者。新课改的教学理念强调了教师与学生之间的互动性和动态生成,初中数学教学要改变单方面向学生灌输知识的传统教学模式,让学生积极地参加到教学活动中来,成为课堂的主体。通过理论分析,界定了相关概念,并通过分析研究,了解当前初中课堂数学教学过程中师生交流、互动存在的问题,进而提出数学课堂动态生成式教学的实施策略。

改变农村初中数学课堂低效现状策略

教师要把握农村初中数学课堂教学低效成因,改变低效现状,要以生为本、以学定教,还可以采用多媒体等现代化教学手段提升教学效率,让学生能够更好地掌握教学重点难点,并采用合作学习方式,引导学生高效完成课堂学习。

浅谈语文兴趣的培养

爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师。"杨振宁教授也曾说过:"成功的真正秘诀是兴趣。"学习兴趣的培养是学生学好知识和发展能力的前提,是求知欲的直接动力,是促进学生全面发展,实施素质教育的重要保证。它能促进学生积极思维、勇于创新。教师在初中语文教学中通过创设问题情境,采用灵活多变的教学方法如游戏、设疑等手段来有效地激发学生的学习兴趣,使学生对所接触新的知识产生了极大的兴趣,那么学生学习的动力被激发,培养学生主动动手、动脑、动口主动去获得对知识的理解,就会促使学生在学习中不断的克服困难,积极的探索、思考,从而提高学生的思维能力。在语文教学中我们要有意识地培养学生对英语的兴趣,激励学生不断处于最佳状态之中,使他们乐于探索知识,培养掌握和运用知识的态度和能力。

宫颈LEEP刀术后对足月妊娠及阴道分娩的影响

目的探讨宫颈LEEP刀术后对足月妊娠及阴道分娩的影响。方法选取2012年2月至2014年10月陆丰市妇幼保健院妇产科收治的60例行宫颈LEEP刀术后足月妊娠孕妇为观察组,另选取同期收治的60例正常足月妊娠孕妇为对照组。比较两组孕妇经阴道分娩率及阴道分娩情况。结果两组孕妇的阴道分娩率差异无统计学意义(P>0.05);观察组孕妇的第二产程时间长于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论宫颈LEEP刀术对足月妊娠经阴道分娩无明显影响,临床中对行LEEP刀术后妊娠孕妇诊治应同正常妊娠孕妇。