西川中学定向越野教学训练研究

近年来,我国高校与中小学出现了一项新兴的运动项目,定向越野跑。定向越野作为一种新兴的运动项目,它是利用地图和指北针导航的运动,在世界各地正吸引着越来越多人参与并为之狂热。它既是一种户外休闲、娱乐运动,又是一种竞技运动。参加定向运动除需要指北针和地图外,不需要特殊的设备,是一种较为经济的运动项目。随着越来越多的人参加以回归自然为主题的户外运动,定向又成了一种必需掌握的生存技能。定向运动在高校与中学开展的如火如荼。目前,从总体上看,中学开展定向运动的学校存在地域性的差异,定向运动开展较好的地区(湖南、广东、北京等地)在中学也发展的较好。学校开展定向运动的局势很容易受到政策的变化而改变,还有人力资源和经济力量的影响。现就拿四川省成都市西川中学做研究对象,研究调查定向越野在西川中学发展现状,主要从教学和训练这两方面着手,总结出一些实用性信息,提出一些建议,以供其他研究者参考。

多种教学资源融合下的教学设计——以“地球的形成与演化”为例

以鲁教版高中地理新教材第一单元第二节"地球的形成与演化"为例,从知识、素养、能力视角对比了其与人教版教材内容的差异,在此基础上融合了云南乡土地理资源,对教学资源进行了优化,并以高一学生的认知水平为研究起点进行了教学实践探索。