初中生国际视野的现状调查分析

随着全球化、国际化的发展趋势,各国之间的交流与合作日益频繁,培养具有国际视野、且熟悉中国国情的国际综合型人才刻不容缓。本研究以湖北省Y中学为例,调查了初中生国际视野教育的现状。采取问卷调查方式为主、教师个别访谈为辅的形式开展调查。结果显示,目前,初中生国际知识欠缺、交往能力不足、国际素质参差不齐,整体国际视野教育有待加强,且英语教师自身的国际视野也有待提升。为此,本文提出从改善课程教学方法、英语课程评价和加强教师队伍建设入手,以提升未来初中学生的国际视野水平。

从臣民政治到公民政治——政治文明的一个视角

公民政治是与臣民政治相对而言的,它反映了政治文明的发展程度。因此,发展社会主义政治文明需要构建社会主义公民政治。当前应当大力培育市场经济,为公民政治提供坚实的物质支撑。同时在构建社会主义公民政治的过程中,要坚持共产党的领导地位,充分挖掘政府资源,逐步完善公民政治的制度和法律。此外,构建适宜的公民政治文化,大胆借鉴西方有益的公民政治形式,也可以促进社会主义公民政治的建立。

对科学文化的若干认识——首届“科学文化研讨会”学术宣言评介

2002年11月21日、22日,京沪两地从事科学文化研究的学者聚集上海,举行了首届“科学文化研讨会”。会后发表了“首届‘科学文化研讨会’学术宣言——对科学文化的若干认识”。此宣言的发表引发了大陆一些学者的关注,地质学家陶世龙在他的一篇题为“一份奇怪的宣言”文中置疑这次学术研讨会为什么可以称为代表会议?清华大学的赵南元将这12位正式代表冠以一个称号——“反科学文化人”。但在另一些学者眼中,他们认为此份“宣言”仍不足以对目前盛行于中国的“科学主义”及其危害构成根本性的动摇,虽然他们表示欢迎“宣言”的出场。 我们认为在科学权威高于一切的这个时代里,这12位学者“宣言”的背后,绝不仅是他们的勇气所表现出来的一种泛泛的意义。“宣言”提出的问题是值得我们、甚至是全社会、尤其是科学家们关注的。从这份“宣言”里我们会联想到这样一些问题,比如人们希望中的科学与现实中的科学其本质区别是什么?科学应该在整个人类多样性文化里是一个什么样的角色?信赖科学与去信仰一门宗教之间的本质区别在哪里?反科学是反科学中的什么?“科学主义”是现代人人都具有的一种精神气质吗?如果我们从前忽视了这些问题,或者即使曾经涉猎过这些问题,但在今天,当我们再次思考和梳理它们时。

浅谈大连东方优山美地住宅小区供配电系统设计

大连东方优山美地住宅小区为旅游度假别墅小区,本小区的供配电负荷与一般住宅小区供配电方式不同。该小区供配电特点为:每户用电负荷较大,供配电负荷较分散,供配电距离较远,供配电回路数量较多;基于以上特点我们采用独立箱式变电亭为中心的方式,对供配电系统及供电区域作优化设计,采用更经济、更可靠、更安全、更适用的供配电系统设计方案,来满足现代建筑用电要求。

高中生的军训抗逆力模型及测量工具研究

抗逆力的概念随积极心理学思潮而蓬勃发展,抗逆力的层次理论就是研究领域内的新近成果。当前,国内外针对抗逆力层次理论展开的实证研究较少。军事训练是中国高中、大学的必修课程,是国防教育、理想信念教育的重要载体。研究从抗逆力的层次理论出发,通过语义网络分析和行为事件访谈方法,刻画民众对高中军训的态度观点,并探讨高中生应对军训压力与挑战的抗逆力模型结构。经过大数据分析、行为事件访谈与实地调查分析,得出以下几点主要结论:1) 高中生应对军训压力挑战的抗逆力模型是一个四因子结构,其因子分别是灵活认知、自主成长、坚强信念和悦纳自我;2) 高中生军训抗逆力量表的结构合理,信度和效度良好,符合高中生的应对压力挑战的特点和军训情境的要求,可以作为高中生军训抗逆力的有效测量工具。3) 不同性别的受训高中生在军训抗逆力的自我悦纳维度上存在显著差异,获得个人荣誉情况不同的个体在军训抗逆力的灵活认知、自主成长、坚强信念和自我悦纳四个维度上均存在显著差异。