产教融合视域下安全人才培养模式构建——以湛江科技学院为例

安全学科的系统性、复杂性、交叉性,决定了安全人才培养需要紧密结合新时代的新环境和新机遇。无论是应用型安全人才还是研究型安全人才培养,都必须立足于行业需求注重加强实践能力培养。本文在系统分析产教融合现状的基础上,结合民办应用型本科院校的特点,基于安全行业人才需求,设计将就业需求对应到课程体系的“课程链”,形成对接行业需求深化产教融合的安全人才培养模式,以高素质安全人才培养为目标研究构建多样化、多元化产教融合路径,致力于为我国安全人才培养探索可行的路径和创新模式。

探讨基于互联网技术的建筑工程管理

本文首先介绍了互联网技术在建筑工程管理中的实际运用,主要内容包括互联网技术可以帮助建筑工程管理工作建立一体化的信息系统;互联网技术可以帮助建筑工程管理工作建立高效的运作机制。文章还讨论了提高基于互联网技术的建筑工程管理工作质量的有效对策,主要内容包括建设具有层次化的互联网技术建筑工程管理平台;完善施工企业文化以及企业的组织结构,落实企业的中长期战略规划;加大对建筑工程管理人员的信息化培训力度,提升人员互联网技术运用的能力水平。

浅析节点控制法在工程管理中的应用

本文首先简单介绍了工程管理中的节点控制法,然后阐述了工程管理过程中节点控制工作的主要内容,主要内容包括工程项目的施工进度、工程项目的施工成本、工程项目的施工安全管控以及工程项目的施工质量管控。文章还探讨了节点控制法在工程管理中的实际应用,主要内容包括建立健全相关工作落实部门的管控制度,明确对应工作人员的工作内容以及工作职责;制定规划好工程项目的工作考核制度,强化工程管理过程节点环节工作;重点落实工程项目管理过程中的反馈工作,实现动态管理工作的精准到位。

应用型高校工程管理专业校外实践基地建设研究

随着我国高等教育的改革和不断的发展,不同的高校发展有不同的定位,作为应用型本科高校主要是为地方经济发展和社会服务培养应用型人才,应用型人才的培养需要不断的加强教学改革,实践教学的改革对于应用型人才的培养影响很大,要提高应用型本科高校人才培养的实践能力其中一项有效的措施就是校企合作,工程管理专业作为复合型的专业,对于培养学生的实践能力来说至关重要,基于此,以湛江科技学院为例,对应用型本科高校工程管理专业的校外实践基地的建设展开研究,旨在为应用型本科高校工程管理专业的校外实践基地的建设提供参考建议。