浅谈幼儿园班级墙饰内容布置的重要性

墙饰是幼儿园的教育资源之一,本文结合教育实践分析了墙饰在幼儿园一日生活中起着重要作用。

趣味游戏,玩转数学

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,要利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数学概念。数学是培养和锻炼逻辑思维能力的一门学科,其具有高度的抽象性、逻辑性、精确性和应用性等,而小班幼儿年龄小,对抽象的数学概念和知识缺乏兴趣。数学游戏化可以将枯燥、抽象的数学知识与有趣、具体的游戏活动相结合,将数学知识渗透到游戏中,让幼儿在游戏中更好地学习数学。那么如何利用趣味游戏。

早期教育中婴幼儿生理发展的课程设计

早期教育课程是专门为0至3岁婴幼儿设计的教育课程,婴幼儿发展包括生理发展和心理发展,两者相辅相成,互相制约。婴幼儿因为年龄小等生理特点,决定了他们需要更具有针对性的引导。基于此,本文论述了早期教育中婴幼儿生理发展的课程设计。