基于移动学习终端的英语专业大学生自主学习能力培养探究

本文对某地区英语专业大学生利用移动学习终端进行自主学习的现状、教师如何利用移动学习终端来培养学生自主学习能力以及学生使用移动学习终端自主学习的效果等进行了问卷调查和访谈。研究表明,移动学习终端软件在大学生英语自主学习中的应用已深入普及,为学生自主学习能力的培养提供了有力的辅助和支持;线上线下混合式学习模式能够提高学生的自主学习能力;教师要唤醒学生的移动学习观念,培养学生高效自主的学习能力,促进其实现全面发展。

中文科技期刊英文编辑职业素养提升策略研究

本文分析了中文科技期刊英文编辑的工作现状和存在的问题:对科技论文英语写作文体文风特点掌握不扎实;翻译和写作能力欠佳;业务素质提升机会少;主动学习的主观能动性不够;考核监管机制不完善等。研究提高中文科技期刊英文编辑业务素质的对策:钻研所在期刊领域科技英语文体特点;阅读国内外同领域高级别英文名刊,提高英文业务水平;积极参加英语翻译与编校方面继续教育培训;借助网络数字平台英文资源,发挥主观能动性积极学习;实行英文编辑资格考试制度并加强监管。