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论高职院校的人才培养与就业定位
被引量:
4
1
作者
柯淑萍
黄晨
《职教论坛》
2004年第07X期22-23,共2页
从高职教育的培养目标与人才定位入手,通过调查分析高职院校办学过程中出现的专业设置与当前市场需求的矛盾和毕业生的就业理想与就业现实的矛盾,对高职毕业生在就业过程中如何准确定位提出对策.
关键词
高职院校
人才培养
就业定位
专业设置
毕业生
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职称材料
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
被引量:
6
2
作者
柯淑萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2006年第3期153-155,共3页
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。
关键词
英语广告语言
目标受众
合作原则
礼貌原则
广告
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职称材料
互动式教学法在英语泛读教学中的运用
被引量:
4
3
作者
柯淑萍
《海南广播电视大学学报》
2014年第2期106-109,共4页
探讨互动式教学法在英语泛读教学中的运用;阐述互动式教学法的特点与优势;通过教学案例强调师生之间、生生之间互动;激发学生在课堂教学中的主体性、积极性和创造性。
关键词
互动式
英语泛读教学
主体性
积极性
创造性
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职称材料
寻找口译过程中的最佳关联
被引量:
8
4
作者
柯淑萍
《浙江理工大学学报(自然科学版)》
2005年第2期218-222,共5页
文章从口译的理论研究和特点出发,结合关联理论的翻译观,探讨如何在口译过程中寻找最佳关联。
关键词
口译
口译过程
关联理论
最佳关联
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职称材料
言语幽默的语用分析
被引量:
2
5
作者
柯淑萍
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2005年第5期48-50,共3页
幽默是一种人生的智慧,它起着润滑人际关系,增进相互理解,提高生活品质等惠己悦人神奇的作用。合作原则是语用学的重要原则之一,很多言语幽默的产生源于对合作原则有意或无意的违反,同时关联理论的语境选择成为解读言语幽默的关键。本...
幽默是一种人生的智慧,它起着润滑人际关系,增进相互理解,提高生活品质等惠己悦人神奇的作用。合作原则是语用学的重要原则之一,很多言语幽默的产生源于对合作原则有意或无意的违反,同时关联理论的语境选择成为解读言语幽默的关键。本文试从语用学的角度对言语幽默进行实例分析.
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关键词
合作原则
准则
言语幽默
关联理论
语境
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职称材料
图式理论在ESP阅读教学中的运用
被引量:
1
6
作者
柯淑萍
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第10期120-121,共2页
本文初步探讨了如何将图式理论运用到ESP阅读课的教学中
关键词
图式
图式理论
ESP阅读
背景知识
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职称材料
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
被引量:
3
7
作者
柯淑萍
洪冬星
《内蒙古财经学院学报(综合版)》
2006年第2期105-108,共4页
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。
关键词
英语广告语言
目标受众
合作原则
礼貌原则
广告
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职称材料
酒店公示语汉译英:问题与原则
8
作者
柯淑萍
《海南广播电视大学学报》
2017年第1期65-68,共4页
酒店公示语体现一家酒店的人文形象,规范的公示语及其翻译会给酒店带来积极正面的影响。对杭州部分高星级酒店公示语汉译英中出现的诸多问题加以归类分析,并探讨酒店公示语翻译的原则,为其他城市酒店公示语翻译提供借鉴作用。
关键词
公示语
翻译原则
酒店
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职称材料
建构主义视角下的英语报刊阅读
9
作者
柯淑萍
《语文学刊》
2016年第19期107-108,共2页
英语报刊阅读是当代学生获得信息的重要渠道之一。从建构主义理论的核心出发,探讨如何突出学生的自主性和创造性,通过有效的教学策略及教学评估来提高英语报刊阅读的教学质量。
关键词
英语报刊阅读
建构主义
教学评估
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职称材料
听力测试中的语境因素分析
10
作者
柯淑萍
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第2期104-106,共3页
语境是语言学中一个非常重要的概念。在听力测试中,发现、创设和利用语境因素去理解收听内容是一个重要的环节。本文通过具体实例来分析如何在听力测试中应用语境理论来寻找符合试题设计者意图的话语意义,并探讨解决听力测试中语境缺损...
语境是语言学中一个非常重要的概念。在听力测试中,发现、创设和利用语境因素去理解收听内容是一个重要的环节。本文通过具体实例来分析如何在听力测试中应用语境理论来寻找符合试题设计者意图的话语意义,并探讨解决听力测试中语境缺损的一些途径,旨在一定程度上帮助应试者克服听力测试这一“软肋”。
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关键词
听力测试
语境因素
言语交际
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职称材料
通过角色扮演培养学生的交际能力
11
作者
柯淑萍
《活力》
2019年第16期221-221,223,共2页
英语课堂教学的目标之一是提高学生在语言环境中的交际能力,但传统的教学方式以语法翻译为主流,学生实际运用语言的能力非常缺乏。本文通过分析交际活动的特点、角色扮演的优势,对交际法与传统教学方法进行了比较,提出了角色扮演中教师...
英语课堂教学的目标之一是提高学生在语言环境中的交际能力,但传统的教学方式以语法翻译为主流,学生实际运用语言的能力非常缺乏。本文通过分析交际活动的特点、角色扮演的优势,对交际法与传统教学方法进行了比较,提出了角色扮演中教师和学生各自承担的角色,并且探讨角色扮演的几种反馈策略:教师角色扮演之后对学生鼓励式的纠正、同伴之间学习式的纠正还有自我纠正3种策略。如何在外语课堂中创设真实的语言情境,如何有效地培养学生的交际能力是英语课堂教学始终需要探讨的课题。
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关键词
语言情境
角色扮演
语法翻译
外语课堂
交际能力
交际法
传统教学方法
传统的教学方式
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职称材料
交际法在ESP教学中的运用
12
作者
柯淑萍
《智库时代》
2019年第45期243-243,260,共2页
需求分析是ESP教学最重要的特征,现行的ESP教学法存在不少问题。本文首先论述了ESP的特征及两种ESP理论,即语域分析理论和语篇分析理论,阐述了语域分析理论对ESP教学的局限性,最后从教师的角色、学生的角色、教材的选择等三个角度分析...
需求分析是ESP教学最重要的特征,现行的ESP教学法存在不少问题。本文首先论述了ESP的特征及两种ESP理论,即语域分析理论和语篇分析理论,阐述了语域分析理论对ESP教学的局限性,最后从教师的角色、学生的角色、教材的选择等三个角度分析交际法如何在ESP的教学实践中有效运用,探讨如何通过交际法形成一套适应我国学生的ESP教学模式,真正培养出语言与专业并重的复合型人才。
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关键词
ESP
交际法
需求分析
教学法
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职称材料
旅游专业英语教学超常规分层次改革探索及对策研究——以饭店英语教学为例
被引量:
2
13
作者
武平
柳文娟
+2 位作者
黄晨
陈珍珍
柯淑萍
《当代经济》
2007年第06X期146-149,共4页
文章介绍了国外ESP教学理论的发展特点,分析了国内旅游院校专业英语教学中存在的一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过研究国内外行业发展特点与当前形势,以饭店英语教学为例,分别从学生、教师、饭店三...
文章介绍了国外ESP教学理论的发展特点,分析了国内旅游院校专业英语教学中存在的一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过研究国内外行业发展特点与当前形势,以饭店英语教学为例,分别从学生、教师、饭店三方讨论了专业英语教学分层次改革的可能性和趋势性。提出并分析了饭店专业英语教学课程改革的策略及应相应运用的教学模式。以期拓展新的教学模式,提高专业英语教学质量及效果和学生的实际饭店工作能力和专业语言交际能力,跟上国际国内饭店业飞速发展的步伐。
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关键词
专业英语教学
分层次教学
多元化动机教育
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职称材料
“等高线地形图的判读”中考备考策略
14
作者
柯淑萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期292-292,共1页
等高线地形图的判读,是中考命题者青睐的考点,是历年中考命题的重中之重。纵观近几年各地中考试题,发现其命题有以下几个特点:第一,从题型看,既有单选题、更多是综合题,并通常出现在第26题,所占分值也较重,一般有6~10分。第二,从命题内...
等高线地形图的判读,是中考命题者青睐的考点,是历年中考命题的重中之重。纵观近几年各地中考试题,发现其命题有以下几个特点:第一,从题型看,既有单选题、更多是综合题,并通常出现在第26题,所占分值也较重,一般有6~10分。第二,从命题内容看,既考察学生掌握“等高线地形图”的基础知识,更考察学生解读信息、获取信息及地理思维分析判断等能力,且常常综合其他内容一起考。第三,命题出现了一些新的变化趋向:命题背景材料新颖,越来越贴近生活;命题图形简单化,有的附加了景观图;试题的难度有所降低,基本依照《课程标准》进行命题等。基于本人近几年长期在初二年任教,对各地中考地理试题的粗浅分析预测:2019年我省地理中考“等高线地形图”的试题仍将继续占有较大比重;考察内容仍以基础知识和基本技能为主,并仍将综合其他内容一起考查;命题难度一般不会太大,会尽量避免出现有争议的题目。为此,提出2019年“等高线地形图的判读”的备考策略,希望能为2019年初二地理中考的师生提供一点启示。
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关键词
等高线地形图
中考命题
备考策略
判读
中考试题
地理思维
《课程标准》
基础知识
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职称材料
浙江会展亟待突破人才瓶颈
15
作者
黄晨
柯淑萍
《新商务》
2004年第1期22-22,共1页
随着全球经济一体化程度的日益推进,会展业已逐步成为一种新兴的现代服务贸易型产业,成为衡量一个城市国际化发展水平的重要标志之一。近年来,浙江会展业已逐渐成为“朝阳产业”“无烟工业”及经济新的增长点。杭州作为浙江省会展业...
随着全球经济一体化程度的日益推进,会展业已逐步成为一种新兴的现代服务贸易型产业,成为衡量一个城市国际化发展水平的重要标志之一。近年来,浙江会展业已逐渐成为“朝阳产业”“无烟工业”及经济新的增长点。杭州作为浙江省会展业的“龙头”城市,有着得天独厚的会展优势。由于杭州会展业的发展,杭州已成为各大型会议的首选地。
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关键词
浙江
会展业
人才
城市国际化
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职称材料
杭州打造国际会奖旅游之都对策研究
16
作者
柯淑萍
《吉林广播电视大学学报》
2020年第2期15-16,共2页
杭州打造国际会奖之都面临新机遇和新挑战,后"G20峰会"前"亚运会"给杭州带来了前所未有的新机遇,但是如何突显杭州的城市个性特色给杭州提出了新挑战。杭州要打造"国际会奖旅游之都"必须从三个方面入手:...
杭州打造国际会奖之都面临新机遇和新挑战,后"G20峰会"前"亚运会"给杭州带来了前所未有的新机遇,但是如何突显杭州的城市个性特色给杭州提出了新挑战。杭州要打造"国际会奖旅游之都"必须从三个方面入手:构建城市个性特色的营销品牌、打造创新为内核的会奖产品、MICE与互联网技术高度融合。
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关键词
杭州
会奖旅游
城市个性特色
原文传递
从语用学的角度探讨英语电影对白翻译技巧
被引量:
2
17
作者
王君
柯淑萍
《浙江旅游职业学院学报》
2008年第3期61-64,68,共5页
电影对白翻译是翻译研究中新兴的研究领域。该文针对英语电影翻译的特点和对白翻译存在的问题,从语用学的角度来探讨英语电影对白的翻译技巧。
关键词
语用学
电影对白
翻译技巧
原文传递
题名
论高职院校的人才培养与就业定位
被引量:
4
1
作者
柯淑萍
黄晨
机构
浙江旅游职业学院
出处
《职教论坛》
2004年第07X期22-23,共2页
文摘
从高职教育的培养目标与人才定位入手,通过调查分析高职院校办学过程中出现的专业设置与当前市场需求的矛盾和毕业生的就业理想与就业现实的矛盾,对高职毕业生在就业过程中如何准确定位提出对策.
关键词
高职院校
人才培养
就业定位
专业设置
毕业生
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
被引量:
6
2
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2006年第3期153-155,共3页
文摘
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。
关键词
英语广告语言
目标受众
合作原则
礼貌原则
广告
Keywords
English advertising language
potential consumers
cooperative principle politeness princi-ples
advertisements
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
互动式教学法在英语泛读教学中的运用
被引量:
4
3
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《海南广播电视大学学报》
2014年第2期106-109,共4页
文摘
探讨互动式教学法在英语泛读教学中的运用;阐述互动式教学法的特点与优势;通过教学案例强调师生之间、生生之间互动;激发学生在课堂教学中的主体性、积极性和创造性。
关键词
互动式
英语泛读教学
主体性
积极性
创造性
Keywords
Interactive teaching
English extensive reading
Subjectivity
Consciousness
Creativity
分类号
H319.1 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
寻找口译过程中的最佳关联
被引量:
8
4
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《浙江理工大学学报(自然科学版)》
2005年第2期218-222,共5页
文摘
文章从口译的理论研究和特点出发,结合关联理论的翻译观,探讨如何在口译过程中寻找最佳关联。
关键词
口译
口译过程
关联理论
最佳关联
Keywords
Interpretation
Interpreting process
Relevance theory
Optimal relevance
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
言语幽默的语用分析
被引量:
2
5
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2005年第5期48-50,共3页
文摘
幽默是一种人生的智慧,它起着润滑人际关系,增进相互理解,提高生活品质等惠己悦人神奇的作用。合作原则是语用学的重要原则之一,很多言语幽默的产生源于对合作原则有意或无意的违反,同时关联理论的语境选择成为解读言语幽默的关键。本文试从语用学的角度对言语幽默进行实例分析.
关键词
合作原则
准则
言语幽默
关联理论
语境
Keywords
Cooperative Principle
Maxim
Verbal Humor
Relevance Theory
Context.
分类号
H043 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
图式理论在ESP阅读教学中的运用
被引量:
1
6
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第10期120-121,共2页
文摘
本文初步探讨了如何将图式理论运用到ESP阅读课的教学中
关键词
图式
图式理论
ESP阅读
背景知识
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
被引量:
3
7
作者
柯淑萍
洪冬星
机构
杭州大学
出处
《内蒙古财经学院学报(综合版)》
2006年第2期105-108,共4页
文摘
本文从大量的英语广告实例入手,探讨英语广告语言的词汇、句式和修辞等三大特点,并从语用学的角度对英语广告语言的语用基础进行分析。
关键词
英语广告语言
目标受众
合作原则
礼貌原则
广告
Keywords
English advertising language potential consumers cooperative principle politeness principles advertisement
分类号
H059 [语言文字—语言学]
下载PDF
职称材料
题名
酒店公示语汉译英:问题与原则
8
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《海南广播电视大学学报》
2017年第1期65-68,共4页
文摘
酒店公示语体现一家酒店的人文形象,规范的公示语及其翻译会给酒店带来积极正面的影响。对杭州部分高星级酒店公示语汉译英中出现的诸多问题加以归类分析,并探讨酒店公示语翻译的原则,为其他城市酒店公示语翻译提供借鉴作用。
关键词
公示语
翻译原则
酒店
Keywords
public signs
translation principle
hotels
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
建构主义视角下的英语报刊阅读
9
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《语文学刊》
2016年第19期107-108,共2页
文摘
英语报刊阅读是当代学生获得信息的重要渠道之一。从建构主义理论的核心出发,探讨如何突出学生的自主性和创造性,通过有效的教学策略及教学评估来提高英语报刊阅读的教学质量。
关键词
英语报刊阅读
建构主义
教学评估
分类号
H319.4 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
听力测试中的语境因素分析
10
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2006年第2期104-106,共3页
文摘
语境是语言学中一个非常重要的概念。在听力测试中,发现、创设和利用语境因素去理解收听内容是一个重要的环节。本文通过具体实例来分析如何在听力测试中应用语境理论来寻找符合试题设计者意图的话语意义,并探讨解决听力测试中语境缺损的一些途径,旨在一定程度上帮助应试者克服听力测试这一“软肋”。
关键词
听力测试
语境因素
言语交际
Keywords
listening test
contextual factor
linguisic communication
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
通过角色扮演培养学生的交际能力
11
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院外语系
出处
《活力》
2019年第16期221-221,223,共2页
文摘
英语课堂教学的目标之一是提高学生在语言环境中的交际能力,但传统的教学方式以语法翻译为主流,学生实际运用语言的能力非常缺乏。本文通过分析交际活动的特点、角色扮演的优势,对交际法与传统教学方法进行了比较,提出了角色扮演中教师和学生各自承担的角色,并且探讨角色扮演的几种反馈策略:教师角色扮演之后对学生鼓励式的纠正、同伴之间学习式的纠正还有自我纠正3种策略。如何在外语课堂中创设真实的语言情境,如何有效地培养学生的交际能力是英语课堂教学始终需要探讨的课题。
关键词
语言情境
角色扮演
语法翻译
外语课堂
交际能力
交际法
传统教学方法
传统的教学方式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
交际法在ESP教学中的运用
12
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《智库时代》
2019年第45期243-243,260,共2页
文摘
需求分析是ESP教学最重要的特征,现行的ESP教学法存在不少问题。本文首先论述了ESP的特征及两种ESP理论,即语域分析理论和语篇分析理论,阐述了语域分析理论对ESP教学的局限性,最后从教师的角色、学生的角色、教材的选择等三个角度分析交际法如何在ESP的教学实践中有效运用,探讨如何通过交际法形成一套适应我国学生的ESP教学模式,真正培养出语言与专业并重的复合型人才。
关键词
ESP
交际法
需求分析
教学法
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
旅游专业英语教学超常规分层次改革探索及对策研究——以饭店英语教学为例
被引量:
2
13
作者
武平
柳文娟
黄晨
陈珍珍
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《当代经济》
2007年第06X期146-149,共4页
基金
本文为院级重点研究课题
文摘
文章介绍了国外ESP教学理论的发展特点,分析了国内旅游院校专业英语教学中存在的一些突出问题,包括教学目标、师资、教材、教学质量、教学手段等。通过研究国内外行业发展特点与当前形势,以饭店英语教学为例,分别从学生、教师、饭店三方讨论了专业英语教学分层次改革的可能性和趋势性。提出并分析了饭店专业英语教学课程改革的策略及应相应运用的教学模式。以期拓展新的教学模式,提高专业英语教学质量及效果和学生的实际饭店工作能力和专业语言交际能力,跟上国际国内饭店业飞速发展的步伐。
关键词
专业英语教学
分层次教学
多元化动机教育
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
“等高线地形图的判读”中考备考策略
14
作者
柯淑萍
机构
福建省南靖县湖美中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第3期292-292,共1页
文摘
等高线地形图的判读,是中考命题者青睐的考点,是历年中考命题的重中之重。纵观近几年各地中考试题,发现其命题有以下几个特点:第一,从题型看,既有单选题、更多是综合题,并通常出现在第26题,所占分值也较重,一般有6~10分。第二,从命题内容看,既考察学生掌握“等高线地形图”的基础知识,更考察学生解读信息、获取信息及地理思维分析判断等能力,且常常综合其他内容一起考。第三,命题出现了一些新的变化趋向:命题背景材料新颖,越来越贴近生活;命题图形简单化,有的附加了景观图;试题的难度有所降低,基本依照《课程标准》进行命题等。基于本人近几年长期在初二年任教,对各地中考地理试题的粗浅分析预测:2019年我省地理中考“等高线地形图”的试题仍将继续占有较大比重;考察内容仍以基础知识和基本技能为主,并仍将综合其他内容一起考查;命题难度一般不会太大,会尽量避免出现有争议的题目。为此,提出2019年“等高线地形图的判读”的备考策略,希望能为2019年初二地理中考的师生提供一点启示。
关键词
等高线地形图
中考命题
备考策略
判读
中考试题
地理思维
《课程标准》
基础知识
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浙江会展亟待突破人才瓶颈
15
作者
黄晨
柯淑萍
出处
《新商务》
2004年第1期22-22,共1页
文摘
随着全球经济一体化程度的日益推进,会展业已逐步成为一种新兴的现代服务贸易型产业,成为衡量一个城市国际化发展水平的重要标志之一。近年来,浙江会展业已逐渐成为“朝阳产业”“无烟工业”及经济新的增长点。杭州作为浙江省会展业的“龙头”城市,有着得天独厚的会展优势。由于杭州会展业的发展,杭州已成为各大型会议的首选地。
关键词
浙江
会展业
人才
城市国际化
分类号
F713.83 [经济管理—广告]
F299.275.5 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
杭州打造国际会奖旅游之都对策研究
16
作者
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《吉林广播电视大学学报》
2020年第2期15-16,共2页
基金
浙江省哲社课题“大运河文化带建设背景下浙江段“语言景观”研究”,课题编号:20NDJC336YBM。
文摘
杭州打造国际会奖之都面临新机遇和新挑战,后"G20峰会"前"亚运会"给杭州带来了前所未有的新机遇,但是如何突显杭州的城市个性特色给杭州提出了新挑战。杭州要打造"国际会奖旅游之都"必须从三个方面入手:构建城市个性特色的营销品牌、打造创新为内核的会奖产品、MICE与互联网技术高度融合。
关键词
杭州
会奖旅游
城市个性特色
分类号
F592 [经济管理—旅游管理]
原文传递
题名
从语用学的角度探讨英语电影对白翻译技巧
被引量:
2
17
作者
王君
柯淑萍
机构
浙江旅游职业学院
出处
《浙江旅游职业学院学报》
2008年第3期61-64,68,共5页
文摘
电影对白翻译是翻译研究中新兴的研究领域。该文针对英语电影翻译的特点和对白翻译存在的问题,从语用学的角度来探讨英语电影对白的翻译技巧。
关键词
语用学
电影对白
翻译技巧
Keywords
pragmatics
film dialogues
translation methods
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论高职院校的人才培养与就业定位
柯淑萍
黄晨
《职教论坛》
2004
4
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职称材料
2
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
柯淑萍
《佳木斯大学社会科学学报》
2006
6
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职称材料
3
互动式教学法在英语泛读教学中的运用
柯淑萍
《海南广播电视大学学报》
2014
4
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职称材料
4
寻找口译过程中的最佳关联
柯淑萍
《浙江理工大学学报(自然科学版)》
2005
8
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职称材料
5
言语幽默的语用分析
柯淑萍
《牡丹江师范学院学报(社会科学版)》
2005
2
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职称材料
6
图式理论在ESP阅读教学中的运用
柯淑萍
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004
1
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职称材料
7
从语用学的角度分析英语广告语言的特点
柯淑萍
洪冬星
《内蒙古财经学院学报(综合版)》
2006
3
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职称材料
8
酒店公示语汉译英:问题与原则
柯淑萍
《海南广播电视大学学报》
2017
0
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职称材料
9
建构主义视角下的英语报刊阅读
柯淑萍
《语文学刊》
2016
0
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职称材料
10
听力测试中的语境因素分析
柯淑萍
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2006
0
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11
通过角色扮演培养学生的交际能力
柯淑萍
《活力》
2019
0
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职称材料
12
交际法在ESP教学中的运用
柯淑萍
《智库时代》
2019
0
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职称材料
13
旅游专业英语教学超常规分层次改革探索及对策研究——以饭店英语教学为例
武平
柳文娟
黄晨
陈珍珍
柯淑萍
《当代经济》
2007
2
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职称材料
14
“等高线地形图的判读”中考备考策略
柯淑萍
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
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职称材料
15
浙江会展亟待突破人才瓶颈
黄晨
柯淑萍
《新商务》
2004
0
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职称材料
16
杭州打造国际会奖旅游之都对策研究
柯淑萍
《吉林广播电视大学学报》
2020
0
原文传递
17
从语用学的角度探讨英语电影对白翻译技巧
王君
柯淑萍
《浙江旅游职业学院学报》
2008
2
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