论西部贫困地区职业教育的特殊性及其发展思路

在实施西部大开发战略的重大决策的今天 ,大力发展西部贫困地区的职业教育具有十分重要的现实意义。本文在分析西部贫困地区的职业教育特殊性的基础上 。

人类发展观的演进——从经济增长到科学发展

人类发展观的演进经历了经济增长、社会发展、可持续发展和科学发展四个阶段。党的十六届三中全会提出的科学发展观,是对传统发展观的发展和创新,是人类发展观的一次革命。

发展与和谐

发展是人类永恒的主题。而发展的事实所造成的人类生存困境,迫使人们不得不拷问发展的理念本身。科学发展观内在地蕴涵和谐底蕴,是一种和谐发展观。发展与和谐的本质与核心是以人为本。

科学发展观:中国构建和谐社会的必然选择

落实科学发展观与构建社会主义和谐社会是党着眼于我国现代化建设的长远发展作出的重大战略决策,是国家发展战略的审慎选择;“和谐社会”作为一个重要政治概念明确提出来,充分体现了科学发展观;树立和落实科学发展观,是构建社会主义和谐社会的必然选择。

马恩和列宁关于经济文化落后俄国走向社会主义的探索比较

经济文化落后俄国如何走向社会主义是马、恩、列竭力探索的问题。本文从问题的提出和 解决这两个步骤，对这一革命的性质、途径、指导思想及建设的设想等方面进行比较探索，以寻 找他们分析问题的科学方法，并澄清一些理解上的误区。

论经济全球化对资本主义的影响

本文分析了西方发达国家对经济全球化的作用以及经济全球化对资本主义的影响,认为经济全球化的进程是由西方发达国家引导和推动的,它势必首先有利于西方发达国家的利益,使当代资本主义获得新的发展;同时全球化又带来了世界性的贫富分化、动荡、危机、矛盾与冲突;经济全球化并没有消除资本主义固有矛盾,而是在资本主义基本矛盾的推动下扬弃着资本主义,并为社会主义准备着物质条件,使之更加接近社会主义的入口。

对外向型经济战略决策的若干思考

我国已经决定把外向型经济作为我国沿海经济发展长期战略。1987年,中央领导同志就沿海地区提出:搞商品经济,出口创汇,没有地理的界限;沿海地区要充分利用当前的有利时机,加快改革开放,把经济发展战略转到参与国际市场竞争上来,走国际大循环的路子,把沿海地区有计划、有步骤、有领导地推向外向型经济发展的轨道。 1988年,党中央、国务院作出了关于加快我国沿海地区经济发展战略的部署。

发展市场经济必须加强精神文明建设

党的十四大确定以建设有中国特色的社会主义理论作为全部工作的指导思想,并把建设社会主义市场经济作为经济体制改革的目标。建立高度发达的社会主义市场经济是一项宏大的系统工程,需要多方面工作的有效配合,既需要运用经济的、行政的、法律的手段,还要有思想的、道德的、文化等方面工作协调配合,也就是说精神文明建设的工作不可忽视。精神文明建设要围绕、服从、服务于经济建设这个中心。只有这样,精神文明建设才能发挥自己特有的作用。

语文整本书阅读的教学优化设计刍论

整本书阅读是以“整本书”为阅读对象,而非书中某个章节,有助于扩大学生阅读空间,锻炼学生思维品质,培养学生良好的阅读习惯与阅读能力。语文教师在开展整本书阅读教学过程中,首先要注重培养学生整本书阅读意识,制订整本书阅读计划,其次要通过科学设计整本书阅读任务,开展多样化的整本书阅读活动,让学生能够全面、深入地了解整本书的内容,最后要通过读书交流会、研讨会等方式引导学生交流阅读成果,巩固整本书阅读效果,提高学生阅读质量和水平。

初中语文保护后进生学习自信心的具体方法

自信心是非智力因素的研究范畴,培养学生的自信心,则是使其坚定学习信念,让学生始终自觉参与学习活动的基本条件。在初中语文教学中,后进生的自信心普遍比较薄弱,而这就直接影响了后进生的学习行为,根本无法让学生实现健康成长。因此,初中语文教师要注意自己与后进生相处的方式,以宽容的态度、人文关怀的教育方式保护后进生的自信心,优化后进生的心境,以便顺利推进后进生转化工作。本文将客观分析初中语文教师保护后进生自信心的几点做法。