以哲学之沃土收获德育之硕果

哲学是高中思想政治课的重要组成部分,德育是中学思想政治课的重要目标。充分挖掘哲学教材,优化教学情境,发挥学生主体作用,引导知行统一,是哲学渗透德育、实现＂立德树人＂的有效途径。

层次清 内容精 形式新——建阳市兴起学习宣传贯彻十六大精神的新热潮

建阳市在开展学习宣传贯彻党的十六大精神工作中,着力于抓特色,求实效,根据对象准、内容精、形式活等要求,扎实有序地把这项工作引向深入。重点围绕"三个层次",紧紧抓住"四项重点"、灵活采用"五种形式",派出了"六个团队",形成了纵向到底(从市委中心组到街道、村、组),横向到边(涵盖各部门、各单位)的十六大精神的学习宣传网络,为完成各项工作目标提供了强有力的思想保证。"思想是行动的先导"。

立足“三性” 彰显实效——建阳市扎实推进理论宣教工作

近年来,建阳市业余理论讲师团坚持以"科学的理论武装人"、"以高尚的精神塑造人"为指导,深入全市各乡镇、市直各单位,组织开展了十五届五中全会精神、江总书记"7·1"重要讲话精神、十五届六中全会精神、江总书记"5·31"重要讲话精神等专题宣教活动,共组织开展各类学习报告会、专题辅导讲座、座谈会、研讨会、培训班300余场次,编印各类资料近万册,对统一全市广大党员干部群众思想,振奋精神,坚定信心,提高党员干部运用正确的理论思维认识问题、破解难题、解决问题起到了积极的推动作用。一、牢固树立中心意识。

立德树人视角下高中政治理论教学创新策略研究

当前的思想政治理论以常规理论为主,实践性理论很少,影响思想政治理论的理解,影响素质教育的实践。随着教育改革的深入,立德树人的教学思想渗透到教学的各个层次和学科,同时也对教育观念提出了新的挑战。文章从德育视角分析高中课程教学的新思政层面。在教育创新战略中探讨了思想政治理论,以提高教育培训质量,全面提升高中学校的思想政治绩效,结合实际,浅谈立德树人视角下高中思想政治理论课程的创新策略。