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如何才能更有效地上好初中语文课
1
作者
柯生平
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第11期124-124,共1页
语文是其他学科的语言基础.教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中.普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象.这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的。作...
语文是其他学科的语言基础.教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中.普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象.这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的。作者一直从事语文教学工作.本文总结了自身多年的教学经验,为大力推广新课改的新经验、好做法,全面提高学生的语文素养.提高初中语文教学质量.浅析了自己的看法.希望能为建设初中语文有效课堂提供有效借鉴。
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关键词
初中语文教学
语文课
才能
课堂教学质量
语文教学质量
教学经验
终身发展
全面发展
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题名
如何才能更有效地上好初中语文课
1
作者
柯生平
机构
瑞昌五中
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2012年第11期124-124,共1页
文摘
语文是其他学科的语言基础.教好语文有利于促进学生的全面发展与终身发展。然而在实际初中语文教学中.普遍存在着课堂教学质量与效果不佳的现象.这极大地限制了学生学习能力的提高与发展。如何进行教学设计是语文教师值得思考的。作者一直从事语文教学工作.本文总结了自身多年的教学经验,为大力推广新课改的新经验、好做法,全面提高学生的语文素养.提高初中语文教学质量.浅析了自己的看法.希望能为建设初中语文有效课堂提供有效借鉴。
关键词
初中语文教学
语文课
才能
课堂教学质量
语文教学质量
教学经验
终身发展
全面发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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1
如何才能更有效地上好初中语文课
柯生平
《现代教育科学(中学教师)》
2012
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