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英语课堂教学改革与学生兴趣的培养 被引量:1
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作者 柯芳梅 《宿州教育学院学报》 2010年第3期86-87,132,共3页
本文通过学习新教材大纲,结合自己的教学实践,阐述对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法,强调学生兴趣升华应在转变观念,推进教学创新,在新面孔、新气氛和贴近学生实际生活中注意培养。
关键词 课堂改革 学习兴趣
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以分层教学法为基础探讨初中英语教学 被引量:9
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作者 柯芳梅 《宿州教育学院学报》 2018年第3期143-144,共2页
初中教育九年义务教育的重要组成部分,教学内容比较基础,目的是让学生掌握基本的知识体系,为后续学习打下基础。受传统教学模式的影响,初中教学中依然采用"一刀切"模式,对所有学生一视同仁。但是,由于学生个体差异,在知识掌... 初中教育九年义务教育的重要组成部分,教学内容比较基础,目的是让学生掌握基本的知识体系,为后续学习打下基础。受传统教学模式的影响,初中教学中依然采用"一刀切"模式,对所有学生一视同仁。但是,由于学生个体差异,在知识掌握方面存在较大的差别。尤其是英语学科,属于一门外语,如果学生在初中阶段掌握不好,会降低其学习兴趣,影响后续学习。本文从初中英语教学的分层教学法角度出发,先介绍了分层教学法的理论支撑,然后分析初中英语教学中应用分层教学法的意义,最后提出具体的实施方法。 展开更多
关键词 英语教学 分层教学法 初中
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浅谈如何开展有效主题班会 被引量:6
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作者 柯芳梅 《宿州教育学院学报》 2011年第3期53-54,58,共3页
班会课是德育的主阵地之一,它能加强学生思想交流、促进学生自我管理、推进集体健康发展,具有很高的教育实效性,理应引起班主任足够重视。然而,其现状却不容乐观,往往流于形式。班主任老师应勇于探索班级管理的经验,多途径、多渠道地开... 班会课是德育的主阵地之一,它能加强学生思想交流、促进学生自我管理、推进集体健康发展,具有很高的教育实效性,理应引起班主任足够重视。然而,其现状却不容乐观,往往流于形式。班主任老师应勇于探索班级管理的经验,多途径、多渠道地开展丰富多彩的主题班会,让主题班会发挥其应有的作用。 展开更多
关键词 德育教育 情感教育 班级管理 主题班会
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