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刍议高中数学教学中学生解题能力的培养
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作者 柯荣新 《神州》 2017年第19期174-174,共1页
在高中阶段,数学是重点教学中的重点,因此,学生的数学解题能力及分析能力的培养就变得极为重要。这对于学生数学成绩的提升以及逻辑思维的培养都至为关键。同时,对于生活中具体事物的分析及解决能力的提升也非常重要。学习在日后的... 在高中阶段,数学是重点教学中的重点,因此,学生的数学解题能力及分析能力的培养就变得极为重要。这对于学生数学成绩的提升以及逻辑思维的培养都至为关键。同时,对于生活中具体事物的分析及解决能力的提升也非常重要。学习在日后的工作和生活中遇到关于数学的知识都能快速解决。本文主要针对高中数学教学中学生解题能力的培养,为高中数学教学提供参考依据。 展开更多
关键词 高中数学教学 学生解题能力 培养
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高一新生数学学习障碍的原因与引导方案探析
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作者 柯荣新 《高考》 2019年第3期134-134,共1页
高中的数学教育,不仅在难度上较高,同时受到的影响因素并不少,想要在未来的教学工作中,不断的取得更好的成绩,应坚持对高一新生数学学习障碍做出良好的解决,该项问题的出现,并非是偶然现象,而是成为了学生成长、进步的严重阻碍,需要在... 高中的数学教育,不仅在难度上较高,同时受到的影响因素并不少,想要在未来的教学工作中,不断的取得更好的成绩,应坚持对高一新生数学学习障碍做出良好的解决,该项问题的出现,并非是偶然现象,而是成为了学生成长、进步的严重阻碍,需要在未来的教学工作中,按照正确的思路来解决。另一方面,高一新生数学学习障碍的引导过程中,需要努力站在学生的角度来完成,从而规避同类问题的反复出现。文章就此展开讨论,并提出合理化建议。 展开更多
关键词 高一新生 数学 学习障碍 引导
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