源头活水润笔尖——“生活化”在小学语文习作教学中的应用

众所周知,随着素质教育的不断推进,如何提升小学语文写作教学的效率成为急需解决的问题,小学语文教学一直是我国基础教育极为关注的一门学科,其中对于写作教学语言表达能力的培养,更是当今语文教学的重要组成部分,但是传统的写作教学方式由于种种原因已经不适合当今时代的发展,面对现在“生活化”教学模式的提出,如何基于他们的好奇心采取多种方式提高他们对于语言表达能力的学习兴趣,并不断创新写作教学的课堂模式,带领学生领略在课堂之外的风景,拓宽他们的视野,使小学写作教学真正意义上可以提高小学生文学素养和语言表达能力,并且让学生充分参与到其中,已经成为了目前小学语文写作教学急需解决的问题之一。