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关于初中语文文言文教学方法的探析
1
作者
柯青燕
《环球慈善》
2020年第10期70-70,共1页
众所周知,文言文是中华传统文化中的重要内容,是语文教学的重点和难点,也是让许多学生感受到学习语文十分困难的一座大山。基于此,作为一名初中语文教师,应了解教学文言文的必要性和重要性,从而拿出积极的教学情感探析有效的教学方法,...
众所周知,文言文是中华传统文化中的重要内容,是语文教学的重点和难点,也是让许多学生感受到学习语文十分困难的一座大山。基于此,作为一名初中语文教师,应了解教学文言文的必要性和重要性,从而拿出积极的教学情感探析有效的教学方法,调动学生学习文言文知识的主动性,从而达到提升初中语文文言文教学质量的目的。
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关键词
文言文
中华传统文化
教学情感
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题名
关于初中语文文言文教学方法的探析
1
作者
柯青燕
机构
湖北省黄石市大冶市金山店镇中学
出处
《环球慈善》
2020年第10期70-70,共1页
文摘
众所周知,文言文是中华传统文化中的重要内容,是语文教学的重点和难点,也是让许多学生感受到学习语文十分困难的一座大山。基于此,作为一名初中语文教师,应了解教学文言文的必要性和重要性,从而拿出积极的教学情感探析有效的教学方法,调动学生学习文言文知识的主动性,从而达到提升初中语文文言文教学质量的目的。
关键词
文言文
中华传统文化
教学情感
分类号
C [社会学]
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作者
出处
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1
关于初中语文文言文教学方法的探析
柯青燕
《环球慈善》
2020
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