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题名期末重点单词归纳与练习
- 1
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2018年第6期14-15,32,共3页
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文摘
【单词归纳】
1.neither
(1)neither用作副词,意为“也不”,常用于“neither+系动词/助动词/情态动词+主语”结构,表示前面所述否定内容也适用于另一个人或物。此时也可用nor替换neither使用。如:
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关键词
归纳
单词
NEITHER
练习
期末
“也不”
情态动词
助动词
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名Unit4重点单词归纳与练习
- 2
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2016年第8期17-18,31,共3页
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文摘
【单词归纳】
1.close
(I)close用作形容词,意为“(时间、空间上)近的”,可构成短语be close to,意为“离……近”,其反义词组是be far from。
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关键词
归纳
单词
练习
from
形容词
BE
短语
to
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名期末重点单词归纳与练习
- 3
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2016年第6期18-19,共2页
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文摘
【单词归纳】
1.neither
(1)neither用作副词,意为“也不”,常用于“neither+系动词/助动词/情态动词+主语”结构,表示前面所述否定内容也适用于另一个人或物。此时也可用nor替换neither使用。如:
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关键词
归纳
单词
NEITHER
练习
期末
“也不”
情态动词
助动词
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名期中重点单词归纳与练习
- 4
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2018年第9期15-16,31,共3页
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文摘
【单词归纳】1.as as的用法较多,常见用法有:(1)as作副词,意为“像……一样,如同……一样,同样”,常构成短语扼.as…,意为“与……一样……”。如。
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关键词
归纳
单词
练习
期中
用法
短语
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名Unit2重点单词归纳与练习
- 5
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2016年第7期16-17,31,共3页
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文摘
however作副词用时,表示“然而,但是”,可以位于句首、句中和句末。位于句首时,要用逗号与句子其它部分隔开;位于句中时,其前后都要用逗号;位于句末时其前用逗号分开。
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关键词
练习
归纳
单词
逗号
句末
句首
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名期中重点单词归纳与练习
- 6
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作者
柳东惠
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机构
北京
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出处
《考试与评价(英语八年级专刊)》
2016年第9期18-19,31,共3页
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文摘
【单词归纳】
1.as
as的用法较多,常见用法有:
(1)as作副词,意为“像……一样,如同……一样,同样”,常构成短语as…as…,意为“与……一样……”。如:
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关键词
归纳
单词
练习
期中
用法
短语
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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