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简述滥用抗生素的危害 被引量:9
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作者 柳丽新 杨洁 《黑龙江科技信息》 2010年第4期185-185,共1页
近年来关于抗生素不良反应(adverse drug reaction,ADR)的报道和讨论比较多,已引起了各方面的注意,如何安全、有效、合理的使用抗生素已成为社会关注的热点。在我国据有关部门统计,药物不良反应在住院患者中的发生率约为20%,1/4是抗生... 近年来关于抗生素不良反应(adverse drug reaction,ADR)的报道和讨论比较多,已引起了各方面的注意,如何安全、有效、合理的使用抗生素已成为社会关注的热点。在我国据有关部门统计,药物不良反应在住院患者中的发生率约为20%,1/4是抗生素所致。 展开更多
关键词 抗生素 细菌感染 耐药菌株
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门冬氨酸芦氟沙星的合成 被引量:1
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作者 景士云 柳丽新 牟春福 《沈阳药科大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2008年第7期553-555,共3页
目的合成喹诺酮类抗菌药门冬氨酸芦氟沙星。方法以9,10-二氟-7-氧-2,3-二氢-7H-吡啶并[1,2,3-de][1,4]苯并噻嗪-6-羧酸为起始原料,经螯合、取代、水解、成盐4步反应制得门冬氨酸芦氟沙星。结果制得门冬氨酸芦氟沙星,总收率为62.7%。结... 目的合成喹诺酮类抗菌药门冬氨酸芦氟沙星。方法以9,10-二氟-7-氧-2,3-二氢-7H-吡啶并[1,2,3-de][1,4]苯并噻嗪-6-羧酸为起始原料,经螯合、取代、水解、成盐4步反应制得门冬氨酸芦氟沙星。结果制得门冬氨酸芦氟沙星,总收率为62.7%。结论该工艺适合工业化生产,为芦氟沙星的制剂研究提供了一个新的原料药。 展开更多
关键词 门冬氨酸芦氟沙星 喹诺酮 药物合成
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青霉素V钾及其有关物质分析方法的比较 被引量:1
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作者 杨洁 柳丽新 《黑龙江科技信息》 2010年第7期173-173,共1页
中国药典2005年版(ChP2005)中青霉素V钾有关物质分析方法与其他药典及文献报道方法在杂质限度、检测波长、流动相等方面存在较大差异,对此,我们对几种典型的青霉素V钾有关物质分析方法进行了比较,从而为完善中国药典中青霉素V钾有关物... 中国药典2005年版(ChP2005)中青霉素V钾有关物质分析方法与其他药典及文献报道方法在杂质限度、检测波长、流动相等方面存在较大差异,对此,我们对几种典型的青霉素V钾有关物质分析方法进行了比较,从而为完善中国药典中青霉素V钾有关物质控制方法提供科学依据。 展开更多
关键词 青霉素V钾 有关物质分析 方法比较
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头孢罗齐中异丙醇含量的测定
4
作者 王广慧 柳丽新 《黑龙江科技信息》 2011年第12期24-24,共1页
目的:建立一种气相色谱法测定原料药头孢罗齐中异丙醇残留量。方法:内标物为正丙醇,色谱柱为TPA改性聚乙二醇毛细管柱,分离效果良好。检测器为FID;载气为氮气;进样口温度220℃;柱温80℃;检测器温度250℃;结果:异丙醇平均回收率为99.7%... 目的:建立一种气相色谱法测定原料药头孢罗齐中异丙醇残留量。方法:内标物为正丙醇,色谱柱为TPA改性聚乙二醇毛细管柱,分离效果良好。检测器为FID;载气为氮气;进样口温度220℃;柱温80℃;检测器温度250℃;结果:异丙醇平均回收率为99.7%。结论:该方法重现性好,精度高,克服了进样量不准确的特点。 展开更多
关键词 头孢罗齐 内标物 残留溶剂
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建立HPLC法测定莫敌的含量
5
作者 王广慧 柳丽新 《黑龙江科技信息》 2011年第10期21-21,共1页
目的:建立HPLC法测定莫敌的含量。方法:用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;以磷酸盐缓冲液(取磷酸二氢钾0.87g与无水磷酸氢二钠0.22g,加水溶解并稀释至1000ml,摇匀)-乙腈(920:80)为流动相;检测波长为262nm。结果:头孢地嗪在浓度0.06~0.14... 目的:建立HPLC法测定莫敌的含量。方法:用十八烷基硅烷键合硅胶为填充剂;以磷酸盐缓冲液(取磷酸二氢钾0.87g与无水磷酸氢二钠0.22g,加水溶解并稀释至1000ml,摇匀)-乙腈(920:80)为流动相;检测波长为262nm。结果:头孢地嗪在浓度0.06~0.14mg/ml范围内线性相关性均较好。结论:方法简便,结果可靠,可以用于测定莫敌的含量。 展开更多
关键词 HPLC 莫敌 含量
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高中语文课板书之我见
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作者 柳丽新 《教书育人(高教论坛)》 2005年第11期76-76,共1页
一直以来,板书似乎已成为教学内容的一部分,成为了协助教师完成“传道授业解惑”职责的一种必要手段。为此,教师备课环节中出现了一个必备环节——板书环节。在许多行内人士看来,一节没有板书的课,就不能算作是一节完整的课。甚至于行... 一直以来,板书似乎已成为教学内容的一部分,成为了协助教师完成“传道授业解惑”职责的一种必要手段。为此,教师备课环节中出现了一个必备环节——板书环节。在许多行内人士看来,一节没有板书的课,就不能算作是一节完整的课。甚至于行内评比优秀课时,板书也一度成为评比要件,不可或缺。一时间,为师者纷纷在板书上大做文章,力求形神俱佳,花样翻新,以夺人眼球。对于这种现象,我个人认为,似有“华而不实”之嫌。作为一名高中语文教师,在此,我仅就高中语文课的板书谈一点自己的浅见。 展开更多
关键词 高中语文 行内人士 传道授业解惑 教学内容 课本剧 能力转化 段落大意 传统板书 教育工作者 教育理念
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