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垫江:破解“三难”
1
作者
黄鸿彬
柳作盛
《当代党员》
2006年第2期70-70,共1页
垫江县围绕建设新农村,着力破解村级组织“学习、培训、实践”这“三大难题”。一是创新政治理论学习方式,提高党员思想政治素质。各村在活动室建立了远程教育点,配置了计算机、电视机等,运用现代传媒手段把网络党校延伸到乡镇和村...
垫江县围绕建设新农村,着力破解村级组织“学习、培训、实践”这“三大难题”。一是创新政治理论学习方式,提高党员思想政治素质。各村在活动室建立了远程教育点,配置了计算机、电视机等,运用现代传媒手段把网络党校延伸到乡镇和村。2005年以来,通过视频互动会议系统,对25个乡镇、105个村的党员干部进行党的知识、政策法规等专题培训12期,培训3万多人次。
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关键词
破解
思想政治素质
专题培训
学习方式
党员干部
村级组织
政治理论
远程教育
传媒手段
新农村
原文传递
题名
垫江:破解“三难”
1
作者
黄鸿彬
柳作盛
机构
垫江县委组织部
出处
《当代党员》
2006年第2期70-70,共1页
文摘
垫江县围绕建设新农村,着力破解村级组织“学习、培训、实践”这“三大难题”。一是创新政治理论学习方式,提高党员思想政治素质。各村在活动室建立了远程教育点,配置了计算机、电视机等,运用现代传媒手段把网络党校延伸到乡镇和村。2005年以来,通过视频互动会议系统,对25个乡镇、105个村的党员干部进行党的知识、政策法规等专题培训12期,培训3万多人次。
关键词
破解
思想政治素质
专题培训
学习方式
党员干部
村级组织
政治理论
远程教育
传媒手段
新农村
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
TP309 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
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作者
出处
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1
垫江:破解“三难”
黄鸿彬
柳作盛
《当代党员》
2006
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