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语文新课改要注重学生学习意识的培养
1
作者
柳华义
《新校园(上旬刊)》
2013年第11期177-177,共1页
纵观教育部制定并颁布实施的《语文课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中,不管是“课程的基本理念”,还是“实施建议”部分,与以往的教学大纲相比,明显增加了培养学生语文学习意识的内容,并且对一些意识的培养提出了非常明确...
纵观教育部制定并颁布实施的《语文课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中,不管是“课程的基本理念”,还是“实施建议”部分,与以往的教学大纲相比,明显增加了培养学生语文学习意识的内容,并且对一些意识的培养提出了非常明确的要求。观念决定方法,正确的意识能够使学生明确语文学习方向,形成正确的语文学习行为,养成良好的语文学习习惯。这就要求我们在新课改实施过程中,不仅教师要更新观念,而且学生也要树立正确的语文学习观念,培养正确的语文学习意识。
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关键词
语文新课改
学习意识
培养
学生
语文课程标准
语文学习习惯
教学大纲
学习方向
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职称材料
题名
语文新课改要注重学生学习意识的培养
1
作者
柳华义
机构
莱西市特殊教育中心
出处
《新校园(上旬刊)》
2013年第11期177-177,共1页
文摘
纵观教育部制定并颁布实施的《语文课程标准(实验)》(以下简称《课标》)中,不管是“课程的基本理念”,还是“实施建议”部分,与以往的教学大纲相比,明显增加了培养学生语文学习意识的内容,并且对一些意识的培养提出了非常明确的要求。观念决定方法,正确的意识能够使学生明确语文学习方向,形成正确的语文学习行为,养成良好的语文学习习惯。这就要求我们在新课改实施过程中,不仅教师要更新观念,而且学生也要树立正确的语文学习观念,培养正确的语文学习意识。
关键词
语文新课改
学习意识
培养
学生
语文课程标准
语文学习习惯
教学大纲
学习方向
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
语文新课改要注重学生学习意识的培养
柳华义
《新校园(上旬刊)》
2013
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